聯邦考古文化軍校不僅分班很靈活，就連上課也是散班制。
下午兩點。
林秋來到操場參加三班混合實操課。
到了才發現，三個班竟然不全是機甲師班。
另外兩個班分別是單兵班和指揮官班。
南書竹和謝山在兩個班裡分別朝林秋揮手打招呼。
負責主教的李一鳴教官順著同學們的“噓”聲，看到了林秋。
“林秋同學，來了就站位準備上課。”
林秋所在的機甲師一班頓時響起一片歡呼喝彩聲。
“是超3S級林秋！”
“我還以為得過兩天才到咱們班裡，沒想到今天下午就來了。哈哈哈，這次的混班實操課終於不用受欺負了！”
林秋走到隊伍末尾，和一個有些眼熟的男生對上視線。
弓不平有些緊張。
“林秋，好久不見，你還記得我嗎？我是聯邦考古文化軍校主力隊伍裡面的機甲單兵弓不平。當時和公孫芷在一個隊的。”
林秋點頭，“記得，弓同學，好久不見。”
弓不平旁邊的女生也抿起嘴角，“還有我還有我。我叫周進瑤，也是單兵之一。”
林秋伸出手和她握了握。
“周同學，你也好。一會兒繼續合作。”
周進瑤和弓不平全都笑了起來。
“林秋同學，你應該是第一次上我們的混合實操課吧？一會會比較混亂，不用拘束。”
李一鳴開始講解今天的混合實操課任務。
“所有人，現在先觀察一下你們周圍擺放著的工具材料。
這些工具表面上和單兵，機甲師，指揮官有關。
但當你們碰到某一樣工具以後，會發現它上面還貼有不同的標籤！
標籤代表的角色，才是你們每一個人真正要扮演的角色。
一會哨聲吹響以後，每個人需要在最短的時間內領取一個工具！
碰到什麼就是什麼，不能換，不能搶，不能躲，不能藏！
然後根據你們的標籤角色和標籤分成五人小組，完成這堂課的任務挑戰。
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