“可是老師上課要統一系統，自己的裝置能不能裝還不知道。”
“不能裝怎麼辦？”
群裡熱鬧了好一會之後，班主任才出來回覆。
“學校建議大家統一使用配套裝置，具體型號和系統要求，後面會再通知。”
“建議？”
“那不租也沒關係咯？”
班主任沒法回答了。
直到過了一會兒，才回複道。
“不租賃學校平板的學生，也可以使用符合要求的個人裝置完成課堂練習和課後作業，但是因個人裝置不相容造成的作業提交、系統登入等問題，需要由家長自行解決。”
群裡安靜了幾秒。
隨後，一下就炸了！
“那這不還是得租嗎！”
“我家那個平板用了好幾年了，難道還要專門換一臺？”
“不租可以，作業交不上去自己負責？”
“這話說的，那我們能不租嗎？”
“建議統一使用，翻譯一下就是最好統一租是吧？學校是不是太……”
“有點無法接受！”
“子涵媽媽，我倒覺得這是一個好事……”
“好你馬個頭！”
班級群一下就炸了。
而像這樣的情況，同一時間，在無數個班級群裡都在上演。
……
週一的早晨，天沒亮，何建國早早的就到了學校。
昨天忙了一天，食堂一樓的保安亭已經被他收拾了出來，裡面已經擺上了新買的爐子和煤氣罐，以及保溫的電飯煲等裝置。
一想到自己的小攤子馬上就要開張了，他昨晚幾乎沒怎麼睡。
倒不是因為擔心。
恰恰相反，是因為太高興了。
學校願意給他這個地方，學生又多，哪怕每天只賣出去一半，也能給家裡添一筆進項。
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