最後下結論：【你家主角營養不良。】
系統露出“地鐵老人手機”的表情：【大哥，我們家小衛可是本漫戰力天花板之一。】
紀南烏選擇性裝聾，下樓排隊。
他也沒伴，索性就在腦海裡和系統聊天解悶。系統順帶就開始給他介紹有關這個世界的一些知識：
【你看那個儀器，沒錯，就是用來檢測異能的。因為這東西不能顯示具體異能是什麼，只能反映大致情況，所以就直接把螢幕亮給大家看了。注意看，振幅代表日後【顯現】的異能的可能強度，頻率則暗示接下來【顯現】的型別。】
是的，在《零救世》的世界觀中，異能的覺醒——用這部漫畫的話來說就是【顯現】——不是一次性完成的。
出現異能的那次被稱為【覺醒】，與【覺醒】幾乎同時發生的是【初次顯現】，此時第一個異能誕生。
為啥要把這兩個東西區別開啊，好麻煩。紀南烏在心裡默默吐槽。
過了一個月左右會發生【二次顯現】，此時第二個異能出現。按【二次顯現】時異能的型別就可以將異能者大致分為兩類了：一類是完善類，即之後的【顯現】體現為第一個異能的完善與進化；一類是覺醒類，即之後的【顯現】是出現完全不一樣的異能。兩種型別沒有高下之分，人數上完善類異能者偏多，但是大部分學生更想當覺醒類異能者。
......很能理解，畢竟好不容易【覺醒】了，誰不想多試試幾種異能呢？
再過大概一個月就是【最終顯現】，第三個也是最後一個異能出現。
【頻率高的很可能是覺醒類，反之就可能是完善類。】
紀南烏認真地記憶著設定，看著逐漸縮短的人群，隨口問道：【你應該給我安排好異能了吧？】
【包的。給你安排了一個非常符合這裡的規律。同時又相當強悍的異能。】
紀南烏本打算自己安排第一個異能的，但系統他說他不瞭解設定，容易露餡，所以他就交給系統安排了。
反正還有兩個，不急。紀南烏這麼想著，跟著人群又往前邁了幾步。
*
“......注意看，振幅代表日後【顯現】的異能的可能強度，頻率則暗示接下來【顯現】的型別。頻率高的很可能是覺醒類，反之就可能是完善類。”
另一邊，鍾暮遠也在好心地給衛天安介紹有關知識。
這些知識學校裡不教，而衛天安也沒自己瞭解過，所以他很樂意聽自己這位堪比“百科全書”的好朋友給自己科普。
鍾暮遠前面一個人已經離開了檢測儀。
“啊，到我了。”
檢測儀的顯示屏上一直是有波形的——這是標準波形。檢測的老師看一眼學生站上去後影像的變化就能估計出對方的潛能，從而記錄。分班。
鍾暮遠走上平臺，站定。幾秒後他身後的顯示屏的波形圖開始變化：振幅變大了一些，但是波長也跟著拉長了很多。這意味著他日後大機率是個完善類異能者，不過看振幅能大概感覺出來他的異能不會弱。
還不錯的結果。鍾暮遠一身輕鬆地下了平臺。接著衛天安走了上去。
他在平臺上站定。顯示屏上的波形先是繼續平穩地行進了幾秒，然後——
波形如同發了瘋似的，以難以置信的振幅與頻率開始劇烈震盪起來！幾乎抵達螢幕邊緣的波峰與波谷，瞬間被壓縮的波長，讓整個影像幾乎就要變成一條忽上忽下的折線！
檢測的老師以迅雷不及掩耳之勢掏出手機拍照留戀，而旁邊關注著螢幕的同學不約而同地發出驚歎——
”。去我“：人的懂不
”。去我“：人的懂
”！啊喜恭“：背的方對拍拍地烈采高興，來神過回才他，了前跟他到走都安天衛於至以，了撼震被也遠暮鍾，人他其是止何
”。像影個這是會......到想沒也我“：頭撓地思意好不安天衛
。說著笑遠暮鍾”。了定進是你班點重。吧樂著就你“
。興高到而大強的友朋為地衷由是他，反相。妒嫉生心而”了多強我比屬下的經曾我“為因會不以所，弱強的能異意在太不並遠暮鍾
。果結的測檢來下接察觀，下坐位座個了找，旁一到走地笑有說有個兩們他
*
】。滿拉格就看一像影這，啊角主是愧不？喲【
。嘆出發裡心在得由不他，了到看也烏南紀像影的神鬼泣地天驚那才剛
。意得常非統系】。的槓槓兒塊一這力實角主，說不的別》世救零《們我。是那【
。了來過殺又神眼的安天衛到覺也他。了烏南紀到快就兒會一沒
。聲一笑冷向方的安天衛著衝臉過轉，避迴不也他
。多看難安天衛比會不像影，後臺平上走己自信相很他以所，派反臉打被的”強角主比期前“個一是得己自過調強統系跟烏南紀
......呢”高虛“會還定不說
。臺平了上走地信自當相烏南紀，著想麼這
——刻一下後然，秒幾了進行地穩平續繼是又形波
。伏起點一無再，直拉間瞬條線的波下上本原
。樣一了死像就
？......：烏南紀
？？？？？：烏南紀
！！！？？？呢心放我事辦你的好說你，統系
