中了繳械咒之後，不管你多麼用力的攥著自己的魔杖，它都會離手。
更有甚者，曾經用鐵鏈把魔杖綁在了自己的手腕上，而最後，他的後果可謂是異常悽慘。
雖然在六年級時，他們就會正式學習無聲咒等相關的施法技巧，但是一旦缺少魔杖這個魔法的放大器和聚焦器，施咒的門檻將會大幅度提升。
以至於其實在巫師界，很多巫師在失去魔杖之後，幾乎會喪失施法能力，能夠穩定做到無聲無杖的，也就只有那些頂尖的巫師才可以。
“現在，請各位拿出稿紙，繪製法陣。”
隨著霍爾的話音落下，他身後的板書上面出現了一個繁瑣的法陣圖案，與此同時，他在空中揮動魔杖，杖尖在空中劃過，留下一道道軌跡。
下方的座位上，學生們紛紛拿起羽毛筆跟著臨摹。
“繪製這個陣法所需要的魔力有兩個來源，一個是透過自身魔力，不過這裡面還涉及到了另外一項課程，我們暫且不提。”
說到這裡，霍爾的動作微微頓了頓，在發現下方的注意力都在自己這邊之後，才接著說道。
“至於另外一個，則是自己熬製含有魔力的墨水。”
“墨水的製作並不算難，畢竟這只是一個小型的陣法，所需要的魔力並不會很多，我們需要任意一種魔法生物的血液.....當然魔力含量越高越好。”
“其餘材料，則需要用到金合歡籽、石棉、生石灰、苦艾...以及施法者自身的某些材料，比如頭髮，血液或者指甲。”
“墨水的製作，我會在下節實踐課教給你們。”
臺上，霍爾講授著刻畫魔陣的注意事項，等到一輪陣法畫完之後，他抬手將面前由顯形魔法構成的陣法打散，向著下方走去。
“這裡再圓潤一些。”
“線條要乾淨利落，一氣呵成，不能反覆加工，讓你畫不是讓你塗的。”
等到下課的鐘聲敲響，霍爾才回到講臺，整理著收上來的試卷和論文，“今天就不佈置課後作業了，回去後把這個法陣給啃下來。”
頓時臺下響起一陣歡呼。
霍爾的話音一頓，他抬眸快速掃過下方臉上還帶著喜意的眾人，嘴角勾起一抹不懷好意的笑容，“下一節實踐課開始時，我會隨機抽查一些學生，希望你們做好準備。”
說完，他便不再搭理神情僵在臉上的學生，大步走出教室，向著位於一樓的活動教室趕去。
等到他趕到教室的時候，裡面己經堆滿了學生。
從一年級到七年級都有，他們擠在弗利維教授的身邊，瘋狂的伸出手，試圖讓對方接過自己的申請函。
見狀，霍爾扯了扯嘴角。
“都讓讓，給我們弗利維教授一點空氣，沒看到他都快要憋死了嗎？”
路西法抑揚頓挫的聲音在眾人耳邊高調響起。
“是桑德斯教授！”
被擠在外圍的學生在看到俱樂部的另外一個負責人出現之後，當即一窩蜂的擠了過來。
只不過短短幾秒，霍爾就體會到了弗利維教授的同款待遇。
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