而東瀛的教育系統其保守和僵化程度更是聞名,此刻大多數公立學校的教室裡,連最基礎的多媒體投影儀都尚未普及,許多資深教師對在課堂上使用ppt都抱有牴觸情緒,更遑論更深層次的變革。
按照北島悟前世的記憶,東瀛直到2020年代中後期,才靠著政府強制推行的“giga學校構想”,靠著平板電腦勉強實現了中小學生智慧化教育全覆蓋,而其數字化應用的深度和廣度,依然乏善可陳。
與之形成鮮明對比的,是海對岸的某東方大國。
北島悟記得,前世自己上小學的時候學校就在搞大翻建,在講臺預埋電腦主機,用先進的電子白板和短焦投影儀取代老舊的光學投影儀,很快就在2015年完成了主要城市的教育智慧化。
所以北島悟的目標才不是要在東瀛搞什麼教育革新,他覺得更現實的事情,是搞出來一個樣板學校,然後把整套的裝置和系統打包賣給前來觀摩學習的華國教育考察團。
尤其是2012年開始,這段時期華國的教育撥款不說是放水了,跟山洪爆發一樣,十年間累計投入近三十萬億華元,相當於2020年華國 gdp 的一半。與其讓某些蟲豸中飽私囊,採購一堆不華也不實的垃圾,不如來北島悟這裡買更加先進可靠的智慧裝置和軟體。
至少北島悟作為過來人,他是真的懂什麼東西有用、好用。
而且整套裝置和服務,北島悟在鵬城、魔都的公司能夠提供從硬體定製、軟體開發到系統整合、師資培訓的100%本土化解決方案,連關稅和複雜的進口審批流程都能省去。對於追求效率、安全可控的華國採購方來說,這幾乎是無法拒絕的優勢。
當然,這種事情就沒有必要跟南日和子她們說了。
“具體的實施,會涉及硬體採購與部署、軟體版權與定製開發、教師培訓體系建立、新課程模組設計……每一個環節都需要精心規劃,投入不菲。”北島悟將思緒拉回繼續說道,“而且我們必須清醒地認識,這種特色化專案在初期,可能只能吸引到一小部分敢於嚐鮮的學生,無法立刻、從根本上解決招生人數下滑的燃眉之急。”
他看向南日和子,目光中帶著明確的指示。
“所以,偶像團隊的發掘與打造,這個能夠快速製造話題、吸引眼球的方案依舊是前期的主推內容,還需要日和子你這邊多費心,儘快推動起來。數字化建設是築基,偶像宣傳是揚名,二者必須並行不悖。”
“沒有問題。”南日和子立刻點頭,“下學期開始,我就會在學院內組織更廣泛的才藝展示和意願調查,摸清有哪些在音樂、舞蹈、表演等方面有特長,並且對成為校園偶像抱有熱情和潛力的學生。我會親自關注這件事。”
“很好。”北島悟滿意地點頭,“那麼,數字化教育體系的搭建,就由我這邊全權包攬下來。畢竟我名下就有幾家做教育軟體和系統整合的小公司,雖然規模不算頂尖,但抽調精幹力量組建一個駐校專項技術團隊,還是綽綽有餘的。明天我回去之後,就讓他們著手進行初步的可行性評估和方案設計。”
“另外,我和索尼娛樂部門、雅馬哈數字音樂事業部的幾位技術產品負責人私交不錯。由他們出面牽線,提供一些裝置支援、技術授權,還能搞個聯合研發的名義,這樣我們在各方面遇到的阻力都會小很多。”
南日和子和北島悟越聊越起勁,但三名少女的注意力卻都集中在了北島悟那句“明天我回去”上,也就是說這兩個人早就預設北島悟今晚要在這裡留宿了。
園田海未聽了有些緊張,一種混合著緊張、羞赧和一絲說不清道不明期待的複雜情緒悄然滋生;高坂穗乃果則是眼睛一亮,興奮和好奇幾乎要滿溢位來,想象力開始不受控制地奔騰。
而南小鳥就平靜多了。她甚至早就有些習慣了,在考慮明天是自己辛苦一點慢慢收拾,還是讓兩個朋友跟著一起打掃那註定變得凌亂的戰場。
感覺正事聊個差不多,南日和子的臉上那種屬於理事長的正經表情如春日冰雪般迅速消融、褪去,取而代之的是一種更加柔軟嫵媚的笑容,她的黏在北島悟身上,動作也越發大膽起來。
終於,南日和子直白地說:“北島先生,您的見識實在太深遠了,僅僅這樣淺薄的語言交流,實在不能領會到您偉大思想的萬一,希望您能給日和子一個機會,能透過更加強力、直接的方式,給日和子的身心狠狠灌注您的精神,希望您能夠成全。”
說著,她起身又要來一個土下座,甚至已經撩起了家居服的下襬,要搞一個完全露出屁股的土下座。
北島悟連忙拉住她,說:“好,你的誠意我收到了,我給你這個機會。不過我也有些累了,不如先幫我找個地方休息吧。”
“您已經累了嗎?”南日和子立刻換上無比關切的表情,順勢貼近,“那真是日和子的疏忽!不過您放心,日和子最近正好有認真鑽研一些解乏的手法,要不您來日和子的房間,讓日和子好好給您服務一下吧。”
“這樣……合適嗎?”北島悟佯裝矜持,目光不經意地掃過餐桌方向,彷彿在顧忌那三位觀眾的存在。
“當然合適了,不過是一次解乏服務而已,都不能完全表達日和子對北島先生的敬意呢。”
她一邊說著,一邊已經用力將北島悟從沙發上拉了起來。
“那……好吧。”北島悟半推半就地順著日和子的力道站起身,任由她親暱地挽住他的手臂,兩人身體緊貼,一步步走向通往二樓的樓梯。
直到那兩人的身影消失在樓梯轉角,客廳裡令人窒息的曖昧氛圍才稍稍散去一些,但又迅速被另一種更緊張、更刺激的情緒所取代。
。上尖心的位三下樓在打敲,晰清外格晚夜的靜寂在,聲”吱嘎“的律規而微輕出發梯樓質木
。燙發頰臉到也刻此,鳥小南的備準理心有早連,緋了上染也耳的未海田園,果蘋的像得紅臉的果乃穗坂高。口開先有沒都誰,覷相面面名三,邊桌餐
”……姨阿子和日,醬鳥小“:鳥小南向看,住不捺按先果乃穗的潑活向外為最格是還後最,秒幾十了續持靜寂
”。的原可有是也……樣這會媽媽,人男的大強麼那、力魅有麼那、秀優麼那是他,師老島北是其尤?吧的常正很是也……寞寂很會,庭家和校學著撐支人個一媽媽,親父過見沒就始開生出從我,竟畢“,道解辯鳥小南”!段手和力魅的人為……雌為現展……現展在親母是這……這“
”。認否不是倒們我點一這“:眼一了視對果乃穗和未海田園
”!吧去上跟悄悄們我……們我。了間房進該應多不差們他“,興一著帶至甚,定堅得變新重神眼,緒思的意慌心讓些那掉甩想乎似,頭甩了甩鳥小南”!了好“
。劃計的本原記忘有沒也人二未海”。好,嗯“
。去向方室臥樓二著朝,梯樓上踏地息聲無悄,尖腳著踮樣一咪貓像人三,頭打鳥小南的悉為最局格裡家對由後然。燈壁的暗昏盞一下留只,燈主的廳客了掉關,牌紙的上桌好拾收地巧輕而速迅人三
。掩虛門將手反,而貫魚人三,手把門開擰輕輕鳥小南,前門室臥的鳥小南了到來們
——開拉側一向緩緩,手拉的櫥壁住握,氣口一吸深。櫥壁式嵌的大巨個那裡室臥向走直徑鳥小南
。廓的板門扇一另到看以可約,側最在但。和褥被的季換些一著放堆,深很部櫥壁
”。楚清得看……但,好別特算不音隔……的現發藏迷捉玩候時小我前以。櫥壁的室臥媽媽是就,面後這“,門扇那指了指,道說聲氣用鳥小南”。裡這是就“
。燙發得紅中線的暗昏在頰臉,低越來越音聲的
。眼子嗓出蹦要得快跳心,燥舌乾口到也果乃穗坂高和未海田園
。隙的細細條一了開拉其將,地音聲點一出發有沒、地慢緩其極,手把的門通連部扇那到找著索鳥小南。間之褥被和的在,櫥壁進鑽地翼翼心小次依後然,頭點了點,眼一了看相互人三,豫猶的多更有沒
。間空秘的息氣張和香馨滿充、暗黑、小狹個這了湧地猛,水洪的堤決同如,線和音聲的間房壁隔,間那剎
。底眼收盡,睛眼的大瞪雙三被,門的細細條那櫥壁過都也作的烈激們他而,大放限無被裡境環的靜安在響聲的微細些這……聲漬水的纏舌,聲吸呼的促急,音聲的
。的上此彼掉除相互,著吻擁方地的楚清最照燈在意刻而反,燈關有沒本們他悟島北以所,看裡櫥壁在們鳥小南道知為因
。撼震的力擊衝最名三給示展的接直最用,得都接直,法手的類之”面遮半琶琵抱猶“麼什搞有沒也人個兩
。羨豔表深材的們人他其悟島北於對,後之趴音大的悟島北次幾了加參是其尤,理管材重注有直一但,了歲十三經已然雖子和日南
。味韻更而反,持加的齡年為因且而,好要都模超的上視電比那,來看名三的櫥壁在,子和日南的著果赤下燈在現以所,質和材善改麼怎了習學好好,態姿低放是而,妒嫉是隻有沒但
”。務服做您給先我,君島北,吧來“
。上的悟島北了在趴後然,膠凝的溜溜上抹也面正的己自給後然,下趴悟島北讓,單床水防上鋪床給後然,上背的悟島北了在抹塗,膠凝urun的好備準就早盆一了出端接直是而,去下吞悟島北把地燎火急火接直有沒並子和日南,後之服完
。多得接好會就們,始開舉的昧曖些這從先是果如但,應反等心噁的理生生產們讓會定不說,戰大的飛橫水到看隻小三那讓接直果如,知深子和日南的來過走代時從樣同
。礎基好打發開奴的後以為在……說至甚,從服的中心們化強,象印一第的人男侍服要是就人下打中心名三給,程過的悟島北侍服示展親在正子和日南,且而
。鬆放的悟島北讓彈的球過是也,時同的勻抹膠凝將,遍個一背後的悟島北把球用在
。楚楚清清得看睛眼雙三的裡櫥壁被都接的寸一每讓、作個一每的讓,度速了慢放意刻作的
。推緩緩側兩椎脊著沿,始開膀肩的悟島北從後然,熱心掌在膠凝些一起撈裡盆從又起,後之了式方實確悟島北覺,下一了探試子和日南等
。晰清外格裡室臥的靜安在,聲”嘰咕”的微細出發,過上的悟島北在也方地他其的,時上背他在膠凝的膩著帶掌手在樣這,著伏趴的
“?吧苦辛很定一近最……呢好的您“,輕音聲的子和日”,君島北“
。哼輕的服舒聲一出發是只,答回有沒,著趴悟島北
。暖溫的位方全行進,著也時同,緩緩中膠凝的膩在裹包都指手一每將,尖指到路一臂手著沿再,臂大到推膀肩的他從續繼子和日南
。晃微微和皮的部背他帶都圈畫次一每,圈大著畫心掌用始開,心背的他到回掌手的後然
。跡軌的晰清道兩下留,過劃上皮的他在樣一子石顆兩像,層膩的膠凝著隔尖的顆兩那,滾下上部背的他在作的著隨的膩團兩,上背後的悟島北在球的膠凝了抹塗面正子和日,分部的溫是又,後之束結按
。的誰是清不分,聲氣吸的輕極聲一來傳裡櫥壁得引,線曲優的部到再腰到肩從出現展會都,活次一每的子和日而
。見聽有沒裝假地契默都子和日南和悟島北而
。骨椎尾到路一柱脊著沿後然,轉打起凸的椎脊節一每在,來出了探也頭舌的。吻親下向地節一節一椎頸的他著沿,味氣膩甜的膠凝點一著沾,熱溫的。上頸後的悟島北了在落的子和日南,上馬
。中隙道那了進埋臉將,瓣的他開掰手雙,下向續繼頭的
。音聲的果乃穗坂高是出辨分以可次這,呼驚的抑聲一來傳裡櫥壁
。吮吸力用,住面舌用,去上蓋覆個整後然,走遊口的秘最他在蛇的熱溫條一像,活靈而頭舌的。應反的收微微下的在它,圈那弄撥輕輕尖舌用,圈畫皺褶的圍周著沿先是而,深於急有沒。口的個那了住抵尖舌的子和日南
。鬆放又繃地覺自不部,哼悶的沉低聲一了出發悟島北”……嗯“
。眼小過刮輕輕度力的好到恰用尖指,圈著畫上頭端在指拇的。聲水的膩著帶都次一每,部到回部頭從再,部頭到部從——暢順外格來起,膠凝滿沾指手的。肢的頭抬始開經已他了住握,前的他到繞手的子和日南
。聲吸吮的微細出發,攪部在尖舌,口個整住含用。去進了頭舌的讓,鬆放漸漸下弄的續持在後然,收地拒抗能本是先的悟島北。探向,口的開抵尖舌——作工上後的他在然依頭舌的
”……子樣個這會不都杯球星我?嗎味很道難方地個那!?投麼這還然竟……的師老島北在“,著抖裡櫥壁在音聲的果乃穗”……姨阿子和日“
。事的樣一媽媽和做會也後以以所,給授傳部全法秘些這把要後以,過說經曾親母來起想。延蔓間在熱溼的悉一到覺,夾地主自由不雙,人嚇得燙頰臉的,答回有沒鳥小南
。開移中門條那從法無卻目,下著咬死死則未海田園
!覆顛的等何是這,後的人男個一著舐地力努、注專樣這然竟,模楷的中心們,輩長的雅優莊端裡日平個那——聲嚥吞的足滿出發裡嚨,間的悟島北在埋臉的子和日南到看
。水的嫵是滿里神眼,悟島北向看新重,去下了嚥吞水口了喝後然,了,巾溼張一了上櫃頭床從轉。線唾的明著掛角,頭起抬子和日南
”。來過翻請,君島北“








