考試時間將至！
曼春村的這些知青作為輔導班的老師，就像守了一整個花期的園丁，日日澆灌、時時修剪，終於盼到花苞們要迎向畢業考試這陣風雨——教學成果即將接受檢驗。
感覺最近曼春村裡都安靜了很多，大家都默契的，給即將參加考試的孩子們營造一個良好的備考環境。
大家也在默默祈願，每一份日夜積累的努力都不白費，每一朵都能結出沉甸甸的甜果。
特別是巖坤波濤的北京之行見聞，半導體收音機裡描述的世界，透過學習報紙，切實感受到了巖白地位的具象化。
以前感覺有些事兒很天方夜譚，但，自己的女兒，兒子，孫子，好似都可以藉由學習掙扎出於一番景象。人們的利益切實相關，努力有了盼頭，才有了學習的動力。
林微好笑的看著王春，也不是林微故意要笑王春，主要是王春嘴上都急的起泡了。林微開口勸道:“平常心，平常心，都到了最後的時刻了，要穩住，你可是他們的老師。你都慌了，他們怎麼辦啊？”
王春焦急又絮絮叨叨說:“我是怕我壓的題不中，我也怕他們考到他們不會的題型，在考場上就慌了。我更怕我給他們複習的內容不夠全面。我還怕……”
林微打斷道:“好了，好了，你別慌啊。又不是一次定生死，今年不行明年，明年不行後年。誰說了必須一次過？
王春同志，請冷靜。你的心態不正常，這樣很影響發揮的狀態，心態不平，萬事不成。你調整一下心態。”
林微又問到:“我們曼春村，本次參加考試的有幾人？我還有一個疑問，為什麼初中和高中拿取畢業證的考試是同一天，不應該是分開考嗎？”
這時旁邊相對冷靜的張蘭開口答道:“我們曼春村本次自學的初中組有14人，高中組有16人，共計30人參加考試。
關於考試同一天的情況，我們去打聽過了。自從我們曼春村開展了勸學活動，其他村也有組織的開展過相關活動。
導致現在未到校學習人員報名參加畢業證考試的人數激增，因此學校老師只能將校內正常的畢業生和僅是參加拿畢業證的人分開考。
又考慮到各村距離縣城遠近不同，參考人員一同出行更安全，所以初中和高中的考試，就放在同一天了。”
林微欣喜的說道:“這是好現象啊，一枝獨秀不是春，滿園春色才是春啊。
我們的勸學活動即使還沒出成績，但有這樣的反饋，都是很好的。本次考試大家不是競爭者，大家是同行者。”
王春也冷靜下來了，笑著說:“這段時間你忙著自己的事兒，我們就沒打擾你。
這段時間但凡其他村的人來跟我們借學習資料，在巖溫大隊長的示意下，我們都沒有吝嗇，但是我們外借的，都是手抄版的。
畢竟我們曼春村後續還要參考的人員還是挺多的，教材都得留給村裡。”
這段時間的林微在準備一些材料，所以她也沒怎麼關注拿證考試的事，只是今天遇到了焦急的王春，問問而己，因為林微也是等結果的人。
考試前一天，為了保證曼春村各位參考人員的狀態，村裡出錢給他們解決了住宿，所以需要提前一天到縣城。
因為有30人參考，拖拉機一趟坐不下，巖溫大隊長還特意去曼賀村借了一輛。
馬紅文今天也是送考人員，負責開拖拉機 ，林微把他拉到一邊，遞給他一個牛皮袋信封紙。
林微認真的說:“等你到了縣城，你找一個時間，不要透過櫃檯登記，找你相熟的小李，幫我把這封信投遞出去。這封信對我很重要，不能出任何紕漏。”
馬紅文也滿臉認真的回到:“好，我一定幫你把這封信送出去。”
