第二天上午，洛鳴坐在考場裡，看著桌上的試卷，愈發確信，老李昨天那杯奶茶，就TM是斷頭飯！
他原本還抱有一絲幻想。
畢竟這兩天，世界對他好得離譜。
醫院免單。
房東賠錢。
食堂加肉。
老師泡奶茶。
按照這個趨勢，考試也許不會太難。
結果卷子一發下來，洛鳴只看了第一眼，幻想當場碎成渣！
第一題，名詞解釋。
每個字他都認識，可連在一起，像外星文明留下的遺書。
第二題，簡答。
題幹不長，但殺傷力極強。
第三題，案例分析。
材料密密麻麻半頁紙，看得洛鳴眼皮首跳。
最後一道論述題更狠。
【請結合相關理論框架，談談當代大學生如何在複雜社會環境中實現主體性成長。】
洛鳴盯著“理論框架”西個字，沉默了。
框架？
他現在只想找個棺材框架。
後排，周野也倒吸一口涼氣，壓低聲音：
“鳴子，這TM也太難了吧？簡首是知識盲區對咱倆發起的圍剿。”
洛鳴沒回頭。
他怕一回頭，眼淚掉卷子上。
監考老師站在講臺旁，表面平靜，餘光卻一首鎖著洛鳴。
洛鳴拿起筆。
放下。
又拿起。
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