想著徐曉願意陪自己打球，還被自己拿短球欺負，潘虹覺得自己還是有必要向徐曉補償一下。
徐曉倒是也沒和潘虹客氣，便和她一起前往了食堂。
兩人打完飯之後，潘虹還特意給徐曉買了一盒牛奶。
徐曉見狀卻是有些無語，潘虹這是暗示自己個子矮的意思嗎？
不過他的身體還是很誠實的，一邊吃飯一邊把牛奶給喝光了，畢竟他也想趕緊長高一些，頂著這麼小的身體確實很多事情都不太方便。
吃完了飯，潘虹並沒有馬上離開的意思，而是有些神秘的跟徐曉說道：「徐曉，你想不想做點兒有意思的事情？」
聽潘虹這麼說，徐曉卻是顯得有些摸不著頭腦。
自己現在可才11歲，連聲都還沒變呢。
不過他也知道事情應該不是他想的那樣，隨即便詢問道：「你指的————具體是什麼呢？」
「哎，說出來也挺複雜，我先給你看看吧。」
隨後，潘虹從書包裡拿出了一個本子，翻開向徐曉遞了過去。
看到本子上的內容，徐曉這才意識到，原來潘虹是想和自己一起研究數學問題。
這裡面的內容是與Raey數有關的，對於這項理論，徐曉之前也有著一定的瞭解。
簡單的說，Raey理論的核心是，在一個足夠大的結構中，無論如何去試圖避免某種秩序，這種秩序都必然會出現。
而Raey數，就是量化出來的「足夠大」的那個臨界值。
比如說，至少需要多少人，才能保證其中一定有K個人互相認識，或者1個人互不相識，就可以用Raey數進行表示。
具體舉例的話，R（3，3）的值為6，也就是在6個人中，必有3人相識或者3人互不認識當數字比較少時，這個結果還是比較容易計算出來的，但隨著數字的不斷增大，問題的複雜程度也會隨之出現幾何倍數的變化。
而潘虹正在思考的，是有關輪圖和完全圖的Raeyi數漸進界問題。
這個問題如今在學界仍是空白，因此引起了潘虹的研究興趣。
「嗯，我差不多看明白了。你正在研究的，是輪圖WK1+C完全圖Kn的非對稱Raey數吧？」
「沒錯，就像你說的那樣。之前我在聽課的時候，突然想到了這個問題。雖然現在圈C漸進界我們已經知道了，但輪圖的顯式緊界問題還並沒有人研究——」
目前為止，潘虹也只是剛剛想到這個問題而已，還沒有真正著手去開展研究。
她知道這個問題應該是沒有那麼容易解決的，如果可以的話，能找一個研究夥伴一起研究自然是最好的。
而徐曉就是那個非常合適的研究夥伴，他們倆都在C中拿到了滿分，數學能力是毋庸置疑的。
瞭解完了潘虹的想法，徐曉自然也是對這個問題充滿興趣。
最近這一段時間，徐曉一直想要尋找一個合適的研究課題。
想必經歷研究這個問題的過程，思維詞條的任務進度基本可以積累滿了。
「怪不得潘虹說這是一個有意思的事情，確實太有意思了啊。
。來下了應答上馬便曉徐，這到想
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