林存曦今日需要帶著孩子們一起進行英文早讀，在房車陪著傅執承吃過早餐後就回到了孤兒院。
傅執承送她到了門口之後便回了房車線上處理工作。
至於聞風趕來的那些媒體，都被傅執承帶來的人擋住了。
在孤兒院最後一天，林存曦和孟辭並不想渲染過多的離別難過的情緒，帶著孩子們一起做遊戲，玩得不亦樂乎。
但感情是實實在在的，分別也是實實在在的，小孩子是對情緒最敏感的階段。
她們不會哭也不會鬧，只是會雙眼滿含淚水不捨地看著林存曦和孟辭。
沒有任何人會無動於衷，孟辭怕情緒敏感細膩的林存曦會更加難過，第一時間看過去，目光微頓，隨即露出了一抹欣慰開心的笑。
林存曦並未像孟辭想象的那般情緒充沛，她眼神溫柔而堅定地看著孩子們，蹲下來，耐心地跟他們上最後一趟分別的課。
“你們看，這顆大樹上的葉子到了秋天就會落下，成為滋潤土壤的肥料。”
“冬去春來，枝丫上又會生出新的綠葉，如此迴圈往復。”
“我跟小孟老師就跟這綠葉一樣，是你們這顆大樹的一生中，短暫出現的人物。”
“我們不一定會永久相伴，但是我們朝夕相處過一段時間，便足以成為寶貴的回憶，對嗎？”
孩子們沒有徹底明白這個道理，但他們開始順著林存曦說的這些話來思考。
“落葉到了土壤裡也會陪著大樹，小林老師，小孟老師，你們也會一直陪著我們嗎？”
孟辭揉了揉那女孩的頭髮。
“對呀，不過是換另一種形式。”
“什麼形式呀？”
“你們想一想，之後唱歌畫畫的時候會不會想到我和小林老師？”
“會！”
“那我們教的這些知識和道理，以後要是用到了是不是也會想到我和小林老師？”
“一定會！我明白了，小孟老師小林老師，只要我們還記得你們，你們就一直在陪著我們，對不對？”
林存曦跟孟辭相視一笑。
因有傅執承的私人飛機，兩人可以陪著孩子們一直到吃飯睡覺。
林存曦的體力不濟，坐在廊下的椅子看著孟辭陪著孩子們玩，拿出紙和畫筆，迅速將這個畫面畫下來。
她速寫的速度很快，不過一刻鐘就有了大概輪廓，半個小時後，她將素描的初品交給孩子們上色。
孟辭跟著一起。
林存曦則是回了宿舍再次清淡給孩子們的禮物。
電話就是在這個時候帶來的。
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