佐良娜楞了楞，然後笑了，從視窗探出身去：“你查克拉輸出太猛了，試著輕一點，像這樣——”
她翻出窗戶，輕巧地落在操場上，然後走到另一棵樹前，慢動作示範了一遍。腳掌貼上樹幹，查克拉均勻鋪開，穩穩走了三步。
博人盯著看了半天，若有所思地點頭：“好像是比我輕……”
“你試試。”
博人深吸一口氣，踩上樹幹。這次他控制著查克拉的輸出量，小心翼翼地把力量均勻分佈在腳底。嘿，居然真的粘住了！他大喜，又邁了一步，這次沒有滑下來，雖然搖搖晃晃的，但確實站在了樹幹上。
“我上來了！”博人扭頭喊，結果一轉頭重心不穩，又“哧溜”滑了下來。
佐良娜扶額：“別分心啊！”
不過博人一點也不沮喪，反而興奮得不行：“我剛才站住了一秒！比昨天好多了！”
兩個人正鬧著，教室樓的大門又被推開了。鹿代慢悠悠晃進來，手裡提著書包，衣服皺巴巴的，頭髮也翹著幾根，一看就是被手鞠從被窩裡硬拽起來的。他打著哈欠走過來，掃了一眼博人和佐良娜，啥也沒說，徑直走進了教學樓。
接著是蝶蝶，一邊走一邊啃包子，嘴角還沾著油。井陣捧著圖鑑邊走邊看，差點撞到門框。
早讀鈴聲響起的時候，教室裡已經坐得滿滿當當了。佐良娜站到講臺上，清了清嗓子，第一次在這麼多人面前講話，心裡還是有點打鼓。
“大家拿出課本，翻到第三頁。今天早讀的內容是忍者守則第一章：忍者的基本修養。”
她儘量讓自己的聲音聽起來沈穩有力。下面一片嘩啦啦翻書聲，博人還在桌子底下偷偷比劃爬樹的動作，被鹿代用筆戳了一下後背才老實。
佐良娜偷偷彎了彎嘴角。當班長的第一天，感覺還不賴。
第一節 課是基礎理論，志乃老師講忍具的種類和使用方法。他在講臺上擺了幾把苦無和手裡劍，一邊講解一邊示範握持的姿勢。博人看得兩眼放光，手一直不安分地在空中比劃投擲的動作。
“漩渦博人同學。”志乃的聲音不緊不慢，“請你說說苦無的正確握法。”
博人猛地站起來，信心滿滿地伸手比劃：“這樣！大拇指抵住——”
他比了個自認帥氣的姿勢，結果志乃沉默了兩秒，平靜地說：“你握反了。刀刃朝自己了。”
教室裡鬨堂大笑。博人紅著臉把姿勢調過來，鹿代在下面低聲補了一句：“不愧是漩渦家，連苦無都能拿反。”
博人回頭瞪他，鹿代面不改色地翻了一頁書。
第二節 課是忍術基礎，木葉丸把孩子們又帶到了操場。這次他教的是最簡單的替身術，就是用一段木頭或者石塊替換自己、躲避攻擊的基礎術式。
“替身術的關鍵在於結印速度和查克拉轉化。”木葉丸雙手快速結印，“巳—亥—未—卯—，然後——”
“嘭”一聲白煙，原地只剩下一截木頭。木葉丸的本體已經站在了三米開外，笑嘻嘻地朝孩子們揮手。
“來，每個人試試！”
操場頓時“嘭”“嘭”“嘭”白煙四起。有的孩子成功把自己換成了木頭，有的換成半根樹枝——還有的，比如博人，把校門口的石墩子換了過來，白煙散盡之後，他蹲在石墩子旁邊一臉茫然：“……這也算吧？”
木葉丸走過來看了看，嘴角抽了抽：“你把校門石墩換到操場來了，你覺得算嗎？”
博人：“……”
鹿代已經成功了三次，每次都能精準替換成訓練場邊上的備用木樁，動作行雲流水。井陣也掌握了要領，但他換過來的東西總有點奇怪，有一次他換過來一朵花，還有一次換過來一片樹葉，據他說“想試試能不能替換活物”。
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