上課時劉老師在講《滕王閣序》。
他一邊講解，一邊觀察陳若嶺。
只見陳若嶺聽得認真，不時在書上勾畫，遇到重點還在筆記本上記。
和上學期的陳若嶺簡直是兩個人。
接下來的英語課。物理課......
幾乎每科老師走進教室看到陳若嶺，都或多或少露出驚訝。
英語老師是個年輕女老師，上學期沒少因為陳若嶺上課睡覺批評他。
這次看到他面目煥然一新，衣衫整潔容貌清俊，還拿著單詞表在背，愣了一下，差點以為自己看錯了。
講課中她發現陳若嶺不僅認真聽課，還在做筆記，心裡直犯嘀咕。
這孩子，學好了？
蘇語坐在陳若嶺前面，也能清晰感受到身後男生的變化。
他不再像以前那樣大聲吵鬧。或者故意發出些什麼奇怪聲音了。
蘇語學習很專注，但以前陳若嶺總喜歡故意發出些奇怪動靜影響同學，她也難免會被他突然發出的巨大動靜嚇到。
可能他真的變好了吧。
蘇語心裡冒出這念頭。
陳若嶺上學期期末總分還沒她一門課高，不知道這學期會怎麼樣。
中午吃了飯，大家都早早地回來學習，接著就是午休。
陳若嶺也很老實地在食堂吃了午飯，回來趴在桌子上睡覺。
下午第一節課是數學課。
數學老師是個老頭子，姓周，五十多歲，頭髮花白，戴老式眼鏡，說話帶口音，但講課風趣。
可惜沒幾個人覺得數學很風趣。
周老師夾著三角板和教案走進教室，照例先掃視一圈。
看到大變樣的陳若嶺，他扶了扶老花鏡，花白眉毛挑了挑。
本來在辦公室聽到其他老師說這事的時候，他還有點吃驚，這下不得不信了。
現在學習節奏很快，高一的時候，基本就已經把高二開頭的內容學完了。
今天講幾道綜合大題，很多學生雖然聽不懂，但還是假裝一臉認真地聽著。
周老師無奈地嘆了口氣。
講著講著，周老師目光落在陳若嶺身上。
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