陳東掃了一眼，心裡冷笑。
實驗一中那是縉山的金字招牌，城關初中則是出了名的差學校，兩所學校的教學質量隔著一個太平洋。
把城裡的孩子往城郊趕，這和殺人父母有什麼區別？
底下跟帖一大片，各種聲音混雜在一起。
“樓主淡定，現在就是這行情，有錢的去讀私立，一年幾萬塊學費，只要錢到位，啥都不是事。
沒錢的認命吧，誰讓咱投胎技術不行呢。”
“認命個屁！
老子是城鎮戶口，納稅光榮戶，憑什麼認命？
我聽說現在實驗一中、二中每年都有‘條子生’，
領導打個招呼就能進，咱們這些平頭老百姓，
哪怕房產證揣懷裡，哪排得上號啊。”
“樓上別瞎說，有證據嗎？
沒證據就是造謠，小心請去喝茶。
不過話說回來，我表哥在鄉下教書，他們學校一個年級才三十個學生，老師比學生多，操場草都半人高了。
可縣城呢？
大班額，一個班擠八十個孩子，夏天悶得跟蒸籠似的。
這教育資源，旱的旱死，澇的澇死。”
“唉，最苦的還是我們這些從山裡出來的。
我在好溪鎮那邊開了個小超市，攢了幾年錢，就是為了讓孩子在縣城接受好教育。
結果呢？
房子買不起，只能租房。
房東說能上學，等到報名那天，人家一句‘租房戶優先順序靠後’，首接給刷下來了。
我孩子今年都七歲了，難道要送回山裡當留守兒童？
那還不如當初不生呢！”
“說到留守兒童，我眼淚都下來了。
我哥嫂在溫州打工，把孩子放老家，去年過年回來，
那孩子都快不認識爹媽了，嘴裡說著方言，眼神呆滯。
我們這代人，背井離鄉是為了活著，難道下一代還要重複這種悲劇？
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