【人無於水監，當於民監。】
這句話的意思是，人不要只把水當作鏡子，而應當把百姓當作鏡子。
這個題目，看似簡單，實則極難。
水監見形，民監見心，考生不僅要解釋字面意思，更要闡發其中的治國之道：
為政者如何以民為鏡？如何從民情民意中反觀自身的得失？
這需要考生對《尚書》有極深的研讀，更需要對現實政治有真切的體察。
林希逸看後，沉吟良久，嘆道：
“伯爺這個題目，出得妙。水監民監之辨，既考經學功底，又考為政之識。尋常考生若只做字面解釋，便是落了下乘。”
陳宓也點頭稱讚。
“這個題目，看似淺近，實則深不可測。能答好此題的，必是通經致用之才。”
策論的題目，更是出人意料。
原本幾位同考官都以為，江琰會出海防、海貿相關的策論題，這畢竟是江琰最熟悉的領域，也是福建路最切實際的話題。
當然，很多學生自從聽說主考官是江琰時，也開始有所側重準備海防、海貿方面的功課。
林希逸甚至已經提前準備了幾篇關於市舶司制度以及即墨治理的研究文章，打算在審卷時作參考。
然而，江琰卻出了一道關於吏治的題：
【州縣之官，親民之職也。然今之州縣，或冗員充斥，或胥吏弄權，或催科無度，或獄訟淹滯。試論其弊之源，及救弊之策。】
幾位同考官面面相覷。
劉克忍不住道：
“伯爺，這道策論題……是不是有些偏？福建路幾府的學子，大多對海防、海貿更熟悉些。考吏治，恐怕……”
江琰搖搖頭。
“科舉取士，取的是能治理天下的官員。難不成建州府的學生將來入仕，全部遣返回鄉任職不成？況且吏治之弊，天下皆然，福建也不例外。若連家鄉的吏治都說不清楚，將來如何治理一縣一州？”
他頓了頓，又道：
“再者，本官出的這道題，並非空泛之論。冗員、胥吏、催科、獄訟——這四件事，是天下州縣的通病。考生若有心，平日自會留意，若無心，便只能泛泛而談。高下立判。”
趙汝騰聽了，點頭附和。
“伯爺說得是。這道題，確實能考出真功夫。”
“下官在府學多年，見過太多隻會寫華麗文章、卻連縣衙有幾房都說不清的學子。伯爺這道題，正可正本清源。”陳宓也道。
詩賦的題目，江琰也出得別出心裁。
他沒有讓考生寫山水風物，而是以【勸農】為題，要求作一首五言古詩，並且規定要用仄韻。
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