八月二十,閱卷進入關鍵階段。
擬錄取的卷子已經選出來了一批,江琰正在一份份審閱。
他看得極慢,每一份都要反覆看好幾遍,有時還要把同考官叫來問話。
這一日,他看到一份卷子,眉頭皺了起來。
因為其中有兩處典故引用,一是南山,二是北海。
這兩個典故較為冷僻,南山也罷,北海卻是見有人會用到,更別說接連用兩處。
當然,若是學富五車、涉獵廣泛的學子,想要在考試中吸引考官注意,倒是有可能。
可這份試卷只能說寫的不差,但決不能算特別好。
更奇怪的是,兩個典故連在一起,恰好暗合了南海二字。
南海,便是建州李家商號的名稱。
這真的是巧合嗎?
江琰不信。
他記得,李家此次是有兩名族中子弟參加本次考試。
此前,明目張膽遞條子與銀票進來賄賂的,便是他李家,看來是一計不成,又生一計。
既如此,江琰先是把幾位同考官叫來,“你們在閱卷過程中,可有發現文章中用北海和南山典故的?”
林希逸立馬道:
“有,下官看到過一篇,覺得還不錯,這典故雖偏,卻言之有理,前日呈給伯爺了。”
“可是這篇?”
江琰把卷子遞給他。
林希逸接過來,掃了一眼,“沒錯,就是這篇。”
江琰點頭,一旁的陳宓又出聲:
“下官也遇到了一份,只是那篇文章實在一般,邏輯亦有些不通。下官當時還納悶,引用這等偏僻典故,又解釋不通,卻是為何?”
江琰道:“將那篇文章找出來。”
很快,幾人在那被批被淘汰的考卷中,將那篇文章找了出來。
江琰上下大致掃過一眼,確如林希逸所說。
他將這份被淘汰的試卷擱置一旁,又拿起另外那篇擬錄取的。
“你們看看這份卷子,有沒有什麼不對勁的地方?”
幾人傳閱了一遍,面面相覷。
”。題問沒該應取錄,得覺下。解見番一的己自有顯明但,眾出別特算不雖采文,差不得寫章文篇這,爺伯“:道逸希林
”。題問沒得覺也下“:道也宓陳
”?題問麼什有……得覺是爺伯“:道,下一了豫猶騰汝趙
:道淡淡,典用兩那著指琰江
”。海南就號商,錯記有沒本若,家李州建而。字二海南了合暗,起一在連故典個兩,是的巧更。故典個兩這樣同了用生學名兩有竟,試考場一這可。道知必未,人書讀常尋,故典個兩這“
。變大臉人幾
”?號記了做裡子卷在人有……是思意的爺伯“:道驚克劉
:道是而,答回接直有沒琰江
”。了用沒就抄謄名糊那,份指暗故典的僻冷個某用中章文在好定約先事生考與考是若可。弊作止防了為是本,抄謄名糊“
:道,青鐵臉逸希林
”!罪大的頭殺是可那,弊作結勾生考與人有真,中當人幾等吾若。可小同非事此,爺伯“
:道也克劉
”。弊舞段手耍敢還竟今如,應回到得沒前之,賬混是真也家李這。點汙個一麼這背上想不可下,楚清快儘爺伯請還“
:道騰汝趙
”。定不說也過討探巧恰前之,識認生學名兩這是許?巧湊好剛會不會這,爺伯“








