他提筆在草稿紙上寫下四個字——因時制宜。
隨即鋪開卷子，運筆如飛。
【學生聞治國之道，不可執一。寬與猛、古與今、法與人，皆非對立，實相濟也。】
寬與猛，他認為當如四季之更迭，春生秋殺，各有時節……
古與今，他引用商鞅“治世不一道，便國不法古”，主張三代不同禮而王，五霸不同法而霸。不是古人不好，是時勢變了。
本朝之所以強於前朝，除大宋帝王勵精圖治外，正在於敢於變法，為政者知“變通”二字，不泥古，不妄變，以時勢為尺度。
法與人，他寫徒法不足以自行，徒人不能以久持。
再好的法令，沒有合適的人去執行，也是空文，再賢能的人，沒有制度約束，也會生亂。所以，要選賢任能，也要明法嚴紀。
洋洋灑灑千餘言，文氣縱橫，引經據典如探囊取物。
蘇轍看到這道題時，先在草稿紙上列了一個提綱。
寬與猛，先分析二者各自的利弊，再提出以中道調和。
古與今，主張法古而不泥古，以古人之法為參考，以今人之需為準則。
法與人，則認為法為本，人為輔，制度是基石，人才是關鍵，但制度比人才更可靠。
此外，他更是以《禮記》“禮樂刑政，四達而不悖”來論證寬猛相濟，以《周易》“窮則變，變則通，通則久”來論證古今變通，以《荀子》“有治人，無治法”來論證選人的重要性，又補充“無治法，則治人無所措手足”，強調法與人不可偏廢。
整篇文章如剝繭抽絲，層層深入，每一個論點都有出處，每一個結論都有推演。
這一次，江世懷有些難以下筆了，可沒辦法，會不會的，也只能硬著頭皮寫完。
第三場，今年出了一篇賦，題為【擬大宋南郊頌】，要求以四六駢文，歌詠天子郊祀之盛。
蘇軾看到賦題，提筆便寫，文思泉湧，辭藻華麗。
蘇轍的賦講究對仗工整，用典精當。
林予襄的賦以古雅見長，多用周漢典故，頌而不諛。
而對於江世懷而言，詩詞尚且可行，賦卻是最不拿手的。
九天八夜，蘇軾瘦了一圈，下巴冒出一層青黑的胡茬，眼窩深深地陷了下去。
蘇轍面色發白，嘴唇乾裂，但眼睛還是有神的。
林予襄最從容，除了眼圈有些發黑，看著倒還好。
江世懷狀態是最差的，不是身體，是內心，他自知自己學識有限，這次絕對考不中了。
交完卷，四人收拾了考具，走出號舍。
貢院大門外，江世泓擠在人群中，伸長脖子往裡張望。
“師兄，堂兄，這裡！”江世泓第一個看到他們，揮手喊道。
：道嘆，膀肩的泓世江住搭把一軾蘇，去過走人四
”。你服我，天九坐裡舍號在能是要你，說你跟我，淵子。了來出熬算總“
”。了瘋憋就天九了不坐我“，笑一嘿嘿泓世江
。去駛府侯勇忠往，車馬了上人幾
。了去家己自著朝，車馬輛一另了上則懷世江而
：說地力無氣有，眼著閉，上壁車在靠軾蘇，裡車馬
”。夜三天三睡再，麵湯熱碗一吃想就，想不都麼什在現我“
。眼了上眯經已，旁一在靠但，話說沒襄予林和轍蘇
。著站手負琰江，口門府侯勇忠
：句一了說只，眼一人三了看，何如得考問有沒他
”。麼什做它想，了完考都考。覺睡再，飯吃先“
”。是得說師老“，了笑軾蘇
。更漱洗，院回自各，府了進人三
。睡便頭倒後然，頓一了吃地嚥虎吞狼人三，飯熱湯熱上端們鬟丫
。了骨刺樣那天冬像不經已但，意寒著帶還風的月二，外窗
