‘既然要合作，就要做到最好。’
回想起幾天前的對話，我不得不點頭同意。
讓攻略組也一起接受訓練，這很符合車熙羅的風格。
事實上，我還沒有見過攻略組，無法判斷他們的水平如何。但從紅傭兵目前沒有積極準備招募來看，他們的水平似乎並不出眾。當然，他們肯定會得到一些隱性的優待，但他們不急於行動，確實是一個有趣的現象。
‘這和去年的藍方完全不同……’
李尚熙當時的態度就像火燒眉毛一樣急迫，完全不一樣。
當然，考慮到當時的背景，李尚熙表現出那樣的態度是可以理解的，但現在的態度和那時相比，溫差太大，讓人感覺有些不協調。
最讓我意外的是，她邀請了鄭雪兒和宣熙英擔任教官。
我知道紅傭兵的法師線和祭司線關係並不好，但他們的隊伍並不弱。
‘像安基模這樣的成員也有……’
儘管他們擁有高水平的法師和祭司，但仍然邀請了他們，這似乎表明他們真的希望透過與藍方的合作，圓滿結束這次教程副本的訓練。
因此，鄭雪兒和宣熙英的嘴角都露出了微妙的笑容。
與其說是和我在一起的緣故，不如說她們覺得擔任教師的角色非常有趣。
幾天前，訓練營已經開放，負責主要科目的鄭雪兒和宣熙英已經完成了第一堂課。
看到情況比預期的好，她們顯然心情不錯。
由於需要處理這次事件的後續事宜，我不得不留在這裡，自然會對發生了什麼事情感到好奇。
看著正在愉快用餐的鄭雪兒，我的心情也不由自主地好了起來。
她找到了可以專注的事情，這對我們也是一種好訊息。
雖然我一直認為宣熙英喜歡做這種事情，但看到她嘴角掛著淡淡的微笑，我覺得這次的決定是正確的。
“熙英小姐看起來心情很好啊。”
“啊，是嗎？可能是因為想起了以前的一些事情……”
“是嗎？”
“我曾經短暫地擔任過教師。”
“哦？真的嗎？”
“是的。雖然因為個人原因最終辭職了，但再次有機會做類似的事情，感覺非常新鮮。”
‘這倒是很適合她。’
雖然這是一個新的資訊，但不知為何，這幅畫面與她的形象非常契合。
我不禁點了點頭。
。缺無完是更，的上臺講在站鏡眼上戴但，適合常非也象形的活援救事從方地等會金基兒國合聯或構機利福會社在，然當
”！呢師老當是也想夢的候時小我，哥哥“
”？嗎是，哦“
”。的是“
’……合適太不這‘
。面畫的師老為兒雪鄭象想法無都我，何如論無
”？吧好很得做定一你……那“
”？嗎的真“
”？樣麼怎課上……然當“
”……嘿嘿。哥哥，好要中象想比“
”？嗎是“
”。解理去試嘗力努人多很有是還但……懂不聽是就人些有麼什為道知不我然雖。的是“
”？懂不聽“
”。的乖很是還人數多大過不……解理能人個一有沒也，釋解地單簡量盡使即。懂不聽都們他，釋解麼怎論無。的是“
”？的釋解麼怎是你“
”。到不本們他但，力魔們他讓……了以可就做樣那，做樣這們他訴告是就“
’……行不這‘
。到不都%1連怕恐人的釋解解理夠能，學教投地熱麼多論無。同不全完角視的人通普和兒雪鄭，竟畢
。個一兒雪鄭止不教法魔幸慶能只我，點一這到想
”？嗎樣這是也姐小英熙“
”。的然當所理是也這，看來度角種某從……力聖神或力魔到不。完有沒都職轉次一第連人多很中組存生但，職轉次一第了完經已常通組略攻。的然當所理是這為認我過不。的是“
