-…….
‘怎麼可能知道。連秦誠都不知道，你怎麼會知道？’
-那你想讓我怎麼辦？
-不是怎麼辦，而是現在那小子就在附近。因為那個殺人機器，我們的計劃全亂了，行動受阻。我們需要迅速移動，不能被定位，但這裡的情況讓我們動彈不得。主教高階祭司的計劃也泡湯了……帝國軍全滅……如果被柳翰發現，這裡的人全都活不成……成志勳也撐不了幾秒。話說回來，他為什麼那麼強？
-…….
-活了這麼久，還真是第一次見到這樣的怪物。而且聽你描述，他和軍人先生是教程期的同學……沒有情報嗎？
-幾乎沒有。接觸不多。
-怎麼第一座和第二座之間沒有接觸？既然是同學，應該有很多交集才對。
-在教程副本里一起行動是事實，但說沒有接觸也是實話。
-軍人先生，他在副本里帶飛了吧？你只是跟在他後面。
-真是荒唐。他什麼都沒做……明明是我主導了攻略組的運作。
-…….
-反正教程副本里的怪物，普通成年人應付起來也不難，沒什麼難度。
‘一如既往地倒黴。’
-如果不是那些膽小怕事的蠢貨，或者浪費精力在無用之事上的人……我只是說，我們用了最少的時間和最多的人數完成了任務。
-是在共和國內部說的嗎？
-…….
-…….
-如果問我那次任務中有沒有他的貢獻，我會搖頭……
‘輕描淡寫地無視他吧。’
-那小子剛開始的時候也沒什麼不同，你可以告訴他這一點。
-什麼？他說他害怕嗎？
-他並不是害怕。確切地說，他表現出一副無所謂的樣子。
-這什麼意思？
-就是字面意思。即使在這裡死去，對他來說也無足輕重。他的行為也是如此。既沒有求生的慾望，也沒有成就某事的渴望，沒有逃跑的恐懼，對未知世界的好奇心或探索欲，什麼都沒有。葉成逸，你不是也見過那小子嗎？如果你認為他現在和那時沒什麼不同，就容易理解了。
-大概……我能理解。但他說沒有求生的慾望，卻活得很好啊？
-他是個完全摸不透的人……即使是那顆空洞的大腦，也能思考一些事情。說實話，我根本不認為他是一個有獨立人格的人，甚至不認為他是個人類。
‘這傢伙……真是的，就算這樣……說話也太狠了。’
。的變改會不他為因，次一後最到提別特要需不本，實其。子樣個那是還他，候時的他到見次一後最得記我至。殼空個是只他。西東何任到看或到上他從未從我……時面爾偶，始開本副手新從，短算不間時然雖。樣一是也音聲，西東何任出不讀裡睛眼的他從。能可不本是而，難困通是僅僅不。的天先是定一。到不覺都麼什他-
’……吧話的樣同說面當會該應他，格的誠秦以‘
。人敵滅消自能就他，令命下要只，考思會不己自他？子棋的完更他比到找能還裡哪。子棋作當類人把是總您正反，人大師軍？他用利，他著哄慢慢過想有沒有你。怪個是直簡他。才天的般一是不可……子小這，過不-
。西東的題問出會候時麼什道知不用使歡喜不我。障故出會天一有總機……三第。子棋是不而，人是還的負勝爭戰定決終最，二第。我是不而，你是的子棋作當類人把，一第。說要點三有我-
。續繼在還在現。了命喪兵士多很有經已，故緣的人大師軍為因，話實說？類人心關麼這然突麼什為-
？麼什待期能你，說來人的殼空是只個一對-
’。了視無地寫淡描輕又次這‘
……嗯……力鬥戰的粹純論單。認否可無點一這，強很他，的說你按。累積漸逐在也聲名，號稱的座一第國教了得獲他但，名虛個是只然雖。錯不實確力實的他-
？嗎強還人大師軍比-
。語無是真-
’。視無地寫淡描輕有沒次這‘
……且而。準標的強更誰量衡來用是不，了罷位職的予授帥統是過不。名虛是都，座二第、座一第的謂所-
.……-
。弱翰柳比士劍聖痴白個那邊你為認不並我……且而-
.……-
。怨抱或怕害就始開一要必沒你-
’？麼什說在在現伙傢這‘
？嗎了斜子珠眼-
。來出了探微微臉的惡厭人令張那裡篷帳巧恰
”？嗎來進點快……能……著不睡……我“
’。的真。拳一他給再想真天今‘
