“看來你連基本的學問都放棄了。”
“…….”
“我教你的東西都還記得嗎？”
“…….”
“上段。下段。中段。再上段。呼……你是在不知道什麼是武功的情況下達到了現境嗎？怎麼會這樣……”
“…….”
“你有在冥想嗎？”
“有必要嗎？”
“思考也是修煉的一部分……”
“沒用的……”
“有用與否由我來判斷。如果你是對的，你也不會變成現在這個樣子。”
‘不過……話說得也太狠了……’
“在下次比武之前，我們會討論昨天提到的《君主論》。”
‘那是什麼時候提到的？而且，那本書根本不是中原的書啊。’
“你認為的君主是什麼樣的？《君主論》的盲點在哪裡？你又是一個怎樣的君主？這些都是我們需要討論的問題。”
“呼……”
“凡是要管理一個團體，必須具備相應的智慧和自己的價值觀。在我看來，你這兩者都不具備。”
“…….”
“…….”
“怎麼……有什麼話要說嗎？”
“沒有……”
“沒有的話，我們就回去吧。”
看起來有很多話要說。但是……
‘怎麼看……也不像是在這麼惡劣地評價他吧？’
感覺小傢伙很好地接受了軍隊的教育。當然，因為有司馬影作為人質，小傢伙才會如此安靜，但似乎他對目前的生活感到滿意。從他偶爾開的玩笑中可以看出這一點。
“雖然看起來走路很辛苦……要不要我背您走？我還特意準備了糖糕。如果和茶一起享用，應該會很好。”
“真是荒唐。糖糕你自己吃吧。”
“您一定會喜歡的。”
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