“主公，他們剛來到學院沒多久，屬下並沒有立馬教學，而是讓他們去幹活，體驗民生疾苦。”
王陽明看出了主公的疑惑，便開口解釋道。
“這兩天帶他們在附近幹了農活，幫助百姓去耕田、放牛、餵雞。等過兩天，屬下準備帶他們去體驗工匠們的生活。”
李恪笑著點點頭，道：“做得很好！實踐才能出真知！整天躲在屋子裡。搖頭晃腦誦讀聖賢書，
學得再好，也不過是紙上談兵。只有理論和實際結合在一起，你們才能成為一名真正的人才！”
學生們用崇拜的目光看著李恪，認真聆聽，
“生於深宮之中，養在婦人之手。這句話你們可都聽說過？”李恪邊走邊說。
“殿下，這句話出自《荀子》，魯哀公對孔子說：寡人生於深宮之中，長於婦人之手。
未嘗知哀也，未嘗知憂也，未嘗知勞也，未嘗知懼也，未嘗知危也。”一名學生回答道。
李恪點點頭，道：“不錯！記性很好！這番話說的是君主，也是官員，一旦遠離民間、缺乏對實際的瞭解，
就成了一個不懂民間疾苦、只知貪圖享樂的庸官、昏官！你們要引以為戒！”
眾人點頭稱是，殿下說的有道理。
他們之前只知道五穀豐登，但五穀長什麼樣子，他們並不瞭解，更不知道百姓是怎麼把五穀種出來的。
最近跟著王陽明院長去田地耕種，瞭解了很多農業知識，也知道了農民的困境以及需求。
以後他們為政一方，也知道該怎麼去施政。
“記住一句話，沒有調查權就沒有發言權。你們想要將一個地方管理好，想要做出政績，想要升官，你們就要去實地考察，制定實際的政策。
現在好好跟著王陽明院長去體驗普通百姓的生活，即便以後為政一方，也要抽空去和百姓們聊一聊……”李恪又講述了起來。
周圍學生們一邊認真聆聽，一邊拿著紙筆記錄秦王的話語。
這可是秦王親自教學的內容，非常重要。
對於文正學院的管理以及教學，李恪很是滿意，王陽明做的很好！
李恪在文正學院這邊待了大半天，和王陽明探討了後續的管理教學。
將這個學院交給王陽明，李恪非常放心。
“主公，請您給我們文正學院也題個字吧。”
臨走之時，王陽明提了一個要求。
李恪給法醫學院題字的事情己經傳遍了學院區，大家都希望能夠得到秦王的題字。
“拿紙筆來！”
旁邊的學生將準備好的紙筆拿了上來，鋪在旁邊案板上。
李恪手持毛筆，寫下八個大字：心無偏私，行念民生！
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