丁宇一邊回味著昨晚的事，一邊收拾著桌上的資料檔案。
這時候，一個信封從檔案裡滑落出來，落在了丁宇的腳邊。
丁宇拾起信封，正要把它放回檔案袋，信封上那娟秀的字卻吸引了他。
“咦！這字寫的不錯啊！”
丁宇不禁讚歎了一聲。
要知道，現在隨著計算機的普及，人們己經越來越習慣用電腦打字。
寫得一手好字的人可以說己經鳳毛麟角了。
丁宇來了興趣。
他看了下信封上附的批條，上面蓋著鎮信訪辦的印章，這封信應該是透過信訪辦轉交的安監辦。
丁宇饒有興致的抽出裡面的信箋。
但是他一看信裡的內容，臉色便凝重起來。
“尊敬的領導：
感謝你們花費寶貴的資金，為我們學校興建了教學樓！...”
“可是每次上課，我都心驚膽戰。它的每一次晃動，都能把我的心提到嗓子眼...”
“這樣質量低劣的教學樓，是對全體師生生命的不負責！...”
“我強烈要求，為了同學們的生命安全，把這棟樓拆掉重建。對修建這棟樓的不法建築商依法嚴辦。...”
寫信的時間是在三個月前，寫信人落款：鎮中學教師何佳佳。
“鎮中學的教學樓有質量問題？是真的？”
看完了信，丁宇的眉頭皺成了一團。
如果信裡說的都屬實，那這可不是件小事，而是天大的事。
農村出來的丁宇，在老家的鎮中學讀完了三年初中，對這種鎮裡的中學非常瞭解。
鎮中學通常只有初中，高中一般都得到縣城去唸。
但是哪怕只有初中，三個年級加起來少說也有三西百學生。
這三西百學生，後面就有三西百個家庭。
如果教學樓有問題，一旦出現倒塌，那樣的情形，丁宇想想都覺得害怕。
“不知道唐鎮長是不是知道這事？”
“不行！這事拖不得，得馬上找鎮長問清楚！”
丁宇說幹就幹，馬上就給唐中平打去了電話。
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