第 10章 給妹妹高考報名高考剛結束，肖靜靜昨天還去學校估分呢。
但估分後如何報考大學？除了家裡有條件的同學以外，絕大多數學生填報志願，也就只會參考學校提供的歷年分數線。
具體到專業呢？
那真是兩眼一摸黑，渾渾噩噩，哪個順眼報哪個。
畢竟不是所有的父母都是高知人群，這個年代大多數學生來自於農村，或者工人家庭。
他們對世界的認知比較片面，給孩子的建議，受自身眼界所限，實用性極其有限。
他們沒有渠道，卻絕對是願意為高考報名，付出極大精力。
君不見每年高考後，雪峰老師的工作強度！
肖揚那七八個頭銜，雖然是自己編的，但有領先20多年的經驗卻不假，絕對不會將今年的準大學生引入歧途。
或許10年後.20年後，這個帖子還會成為傳奇呢。
“老師，我考了501分，想報考湘南省XX大學考古專業，但它在我們省只招一個人，我可以報嗎？”
“祖墳冒青煙，可以試試，祖墳著大火，才敢說十拿九穩。”
“海峰老師，學醫可以嗎？我兒子今年考了493，想報考燕京xx醫學院。”
“請問這位家長，對孩子將來的工作有什麼目標？”
“能進協和就行。”
“這個分數，頂多能回你們鎮上開個小診所。”
“難道真沒機會嗎？”
“奉勸這位家長，可以去你們省裡醫院掛個號，問問醫生是什麼學歷！”
“老師，我想讓女兒學財會專業，將來進銀行或者進金融機構。”
“如果你可以拉來2000萬存款，可以進銀行，如果你能定投5000萬，可以進金融機構。”
“都沒有的話，能接受女兒向上管理也行。”
“老師老師，這不行那不行，那您有什麼行業建議？”
“家裡沒靠山，又能吃苦，建議土木工程，能接受高強度996工作，建議計算機。”
肖揚手指翻飛，和這些準大學生以及他們的家長聊得不亦樂乎。
“哈哈哈，勸人學醫，天打雷劈。”
“向上管理？老師怎麼想出這種詞的，神他媽向上管理，是向床管理吧？”
這波流量直接讓海角網吃爽了。
隨後幾天，肖揚沒事就挑幾條進行回覆，樂此不疲。
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