“我確實是老師。”
“直到你的學校變成廢墟的現在也是嗎？”
“您似乎對我有所瞭解。”
“我連名字和長相都知道了，難道會沒調查過嗎？雖然因為是大災難前的身份，查證起來相當費勁，但一些細小的傳聞還是能打聽到的。”
“您是從誰那裡聽說的？”
“去找你曾經的弟子們？”
片刻後，志浩開口道。
“原來您還活著。”
“當然。不過看來您並沒有特意去找過他們。”
“我正在煩惱。”
“可以問問是什麼煩惱嗎？”
“不知道該做什麼。”
是該把我當死人對待，還是當活人對待。突然出現的話會不會害怕我。展現真面目是否正確，還是隱藏起來更好。
“還沒有得到答案。”
所以暫時擱置了。
“比斯伐爾會長，您可能不知道，我也有這種難堪的時候。”
“您深思熟慮的樣子令人歎服。”
“你總是說些讓人難堪的話。”
“可你不還是找到我房間來了嗎？不是嗎，兒子？”
“這倒也是。”
志浩將頭髮向後一捋，髮絲瞬間變成了紅色。
“我其實挺喜歡教別人東西的，父親。”
“所以您要試試教導大韓民國嗎？那一定會很有趣，我很中意這個主意。”
“這次經歷月神教讓我有些感悟。”
“您願意聽聽我的想法嗎？”
“這個時代的人真是連新生兒都不如。”
他輕撫下巴。
“連最基礎的東西都不會。不知道自己想要什麼還算小事。生氣的方法、哭泣的方法、歡笑的方法、歌唱的方法、進食的方法、入睡的方法、行走的方法、觀察的方法、聆聽的方法...甚至還有那麼多人連呼吸都忘記了。”
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