“但老師終究是老師啊。”
“在這個世界上，教師這個職業賦予的權威並不那麼絕對。以前也是如此。”
“整天就知道對我們嘮叨。”
“是啊，果然覺得我是在嘮叨吧。那些話聽著也沒什麼意思。”
他看起來像是在笑。即便再看一次，他的嘴唇明明紋絲不動，卻總讓人產生這樣的錯覺。能讓人如此真切地感受到，正赫宇的老師確實能用聲音承載情感與深意。
“就算世界毀滅了，我也希望人性還能留存。希望人們能不隨意折磨生命，不詆譭他人價值，在自己能力範圍內保持慷慨這就是我的初衷。”
他像是理解了一般點了點頭。
“這次又說了無聊的話吧？”
“雖然不有趣，但那個…我並沒有往壞處想。”
“聽你這麼說，老師真的很高興。”
“那就這樣吧。”
“我教的可都是好學生。”
“……”
其實也不盡然。只不過是他作為良師親手塑造出了好學生。這位老師卻總表現得像是完全忘了這回事似的。
對他來說，世間所有的苦難與逆境都顯得輕而易舉。明明該有疲憊不堪的時刻，卻絲毫看不出這樣的跡象。在這個瘋狂的世界裡保持清醒，怎能如此理所當然。
“...別走。”
“怎麼嚇成這樣，鄭海雲。”
“語文老師不是跑路了嘛。”
“確實其他孩子也都很害怕的樣子。”
他表現得好像完全理解我的感受。比起覺得冒犯，我反而心懷感激。在這個一切都已改變的世界裡，似乎只有他始終如一。感覺這個人永遠都會在原地守候。
那低沉平穩的嗓音彷彿具有安撫不安心靈的力量。
“看來語文老師也讓人害怕到那種程度呢。不逃到別處就撐不下去的程度。”
“...可老師畢竟是老師啊，大家都在逃跑...這樣不覺得太懦弱了嗎？”
偶爾也會覺得委屈。
“老師這麼辛苦付出，大家卻都這麼不負責任...明明老師最累還要聽那些狗屁話...哭哭啼啼的...”
他的老師總是過分體諒他人。既不埋怨也不記恨，只是單純接收資訊本身，然後思考“那麼現在該怎麼辦呢”。
“只有我一個人在生氣嗎？”
“我可以陪你一起生氣。”
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