貪婪，貪婪，一切都是貪婪。
“真是瘋了……”
她的老師確實與眾不同。特殊到什麼程度呢若他這樣死去，甚至會影響地球的未來。因此無論付出什麼代價，都必須履行“永恆的約定”。
但最根本的原因在於學生們的固執。至少用這種方式絕不能讓老師離開的固執。執念。強求。而且那個選擇裡並沒有老師的意見。
本來老師當時也根本說不出話吧。
他們最後聽到的老師話語僅此而已。“我會永遠在這裡”那句無論發生什麼都不會拋棄你們、永遠陪伴在側的溫柔承諾。
但我們卻對這樣的人……
“……唉……”
真是不成器的學生們。
如果您恢復記憶的話，老師您也不會再用慈愛的眼光看待我們了。
要辯解的話，理由要多少有多少。但那些都毫無意義。他們不僅做了足以讓老師憎恨的事，更將他作為材料製成了系統。這簡直是把活人生生做成了標本。
忘恩負義這個詞，簡直是為他們量身定做的。
可到頭來連那天的記憶都選擇遺忘。雖說需要付出代價，實則就是逃跑。至少獨自銘記一切的蔡恩惠是這麼認為的。大家大概都害怕了吧。
因此可悲的是，蔡恩惠無法反駁傑奧爾傑的話。他們確實做了愚蠢又殘忍的事。明明抹去了世上最敬愛的老師，卻還道貌岸然地被稱作英雄。
如果那天老師沒有遭遇不測...現在站在這裡的本該是他...為什麼偏偏是我，是我們站在這裡？到底有什麼了不起？究竟做對了什麼？
我不禁自責起來。這幾年一直渾渾噩噩的腦子此刻充滿了負罪感。這與僅憑義務感、責任感和些許成就感強顏歡笑時截然不同。彷彿又回到了當上總統之前的模樣。
“……”
要不乾脆聽他的話？
按照傑奧爾傑的說法，這個世界的系統可能會消失。
或許那樣做是對的。以最偉大卻又最悲慘的形式被製成標本的他們的老師，將其解放。如果不進一步羞辱他們的老師，就這樣放走的話會怎樣呢，這樣的想法。
但無論多少次這樣思考，得出的答案都是相同的。
“……不行。”
系統仍然是必需的。
* * *
“我也這麼想。”
單海羅點了點頭。
“雖然想過系統總有一天會消失，但現在還為時過早。”
“……果然是這樣嗎？”
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