“夠了！”
伊魯卡的聲音壓過訓練場上的笑聲。
他走到眾人面前，嚴厲地看著那些嘲笑鳴人的學生。
“鳴人是鳴人，自來也是自來也。”
“一個人會走上什麼道路，應該看他自己的選擇，而不是看他跟誰學習過忍術。”
“忍者學校培養的是能夠獨立判斷的忍者，不是隻會攻擊同伴的人。”
周圍的笑聲逐漸消失。
佐助掃視眾人，冷淡說道：
“連鳴人的影分身都擋不住，也有資格討論他以後能不能成為火影？”
“評價別人之前，先讓自己的實力變強一點。”
剛剛的切磋己經證明，鳴人的實力遠遠超過普通學生。
面對佐助的嘲諷，沒有人能夠反駁。
小櫻立刻站到了佐助身旁。
“佐助說得沒錯。”
“你們只敢站在人群裡嘲笑鳴人，有本事就自己和他切磋。”
在伊魯卡的訓斥和佐助的威懾下，訓練場很快安靜下來。
至少在忍者學校裡，己經沒有多少人敢當著鳴人的面繼續嘲笑他。
可是，流言並沒有消失。
學生們回到家中，將忍者學校發生的事情告訴了父母。
自來也追趕雲忍使團的事情本就在木葉引發了不少爭議。
如今，鳴人接受自來也指導，還公開宣稱自己要成為火影的訊息也迅速傳播開來。
接下來的幾天，鳴人明顯察覺到了村民態度的變化。
原本會主動與他打招呼的人開始避開他的視線。
街邊的議論在他靠近後突然停止，又在他離開後重新響起。
商販雖然沒有拒絕將東西賣給他，態度卻重新變得冷淡。
熟悉的疏遠與排斥，讓鳴人想起了以前被所有人視作九尾妖狐的日子。
“我明明什麼都沒有做。”
“為什麼他們又開始討厭我？”
。子之影火目代西為他呼稱會還人些這，前久不
。點原了到回新重彿彷切一，在現
。麼什為是底到這他訴告紅赤讓想，紅赤了到想人鳴
。樓大影火往前刻立他
。務政的中手下放時暫，後意來的他知得久鹿
”？裡哪在哥哥紅赤“
”。他問想事有我“
”。葉木在不時暫人大影火“
：問追忙急人鳴
”？了裡哪去他“
”？來回候時麼什“
”。事他其理在正人大影火“
。蹤行的紅赤有沒久鹿
”。來回會然自他，後束結事“
。退消速迅待期的中眼人鳴
。言流的村了說聽經己久鹿
”。事的解瞭不並己自論談在是只民村“
”。人的樣麼什是你定決會不言流“
”。白明會然自們他，了久間時，事的己自好做要只“
。頭點了點強勉人鳴
。煉修續繼山木妙往前，樓大影火開離能只，案答到得有沒他
。量能然自的圍周知試嘗，上臺石在坐膝盤他
。面畫的己自開避民村現浮會便中海腦，來心下靜備準人鳴當每可
。徵特化蛙的微輕了現出便上臉的人鳴，進剛剛量能然自
。上頭人鳴在敲，棒黑的中手揮刻立作深
。散消速迅量能然自的控失
。量能然自收吸試嘗次再，袋腦著捂人鳴
。化變何任有沒舊依果結
”！心分得不容行修仙，人鳴小“
。斥訓住不忍於終人仙作深
”！蛙石變的真會還，式模人仙會不學但不你，去下樣這再“
