鄭好他們班因為反應最快，畫圖，準備都搶在了前面。
他們攥著剛剛繪好的簡圖衝出了校門，一齣門口就拐上一條偏僻小路，這正是六條路線中的一條。
剛跑出不遠，鄭好突然停下，示意大家圍攏：“剛才教官的話，都聽明白了嗎？”
“聽明白了，個人積分賽，我們值一分，教官值三分，個人積分最高者勝，按指導員的意思來說的話，教官也能爭這個第一的。”
“但是聽指導員的話，教官明顯沒有我們人多，所以我們得去爭奪教官。”
“不對，”鄭好立刻反駁道：“你沒聽他還說了一句嘛，我們都是積分。”
聽到她的話立刻有人反應過來了，有些不可思議道：“你是說我們相互殘殺獲得積分。”
“不對，”鄭好立刻打斷道：“如果照這個演算法，我把你們全消滅了，29個人就是29分，這個分數再以我的能力，我足夠穩拿第一。”
“不過，”她環視眾人，丟擲關鍵的問題：“但你們還記得第三個專案叫什麼嗎？”
“綜合演習，”立即有人回答。
“沒錯，綜合演習，”鄭好的聲音沉了幾分：“你們誰見過，綜合演習是靠個人分數定勝負的？”
眾人面面相覷，紛紛搖頭，無論是課堂所學還是以往經驗，綜合演習從來都是檢驗整體作戰能力的團體專案。
“這是個陷阱，”沈鶴歸接過話道：“如果真按個人積分來算，鄭好即便拿到29分成為個人第一，但我們連隊全員陣亡，從整體上看，依然是徹頭徹尾的失敗。”
“綜合演習的核心，永遠是團隊協作，指揮配合和整體默契，”說到這裡，所有人背上都竄起一股寒意，都反應過來了。
指導員的話是個陷阱，個人積分，那就說明所有人都是對手，如果他們按照指導員的話來做的話，出了校門第一時間就是相互殘殺，哪怕獲得最高積分也是輸。
“但是我們如果要個人要團體的話，那就意味著我們需要對其他班級下手獲得積分，畢竟他們也是積分不是嗎？”高志遠丟擲這個核心問題。
第406章 爭分奪秒
他這話一齣，唰的一下所有人眼睛瞬間亮了，要不是人的眼睛不會反光，鄭好感覺他們此刻就像貓一樣，在黑暗當中閃著一雙雙發光的眼睛。
有人迫不及待的說道：“那還等什麼？反正指導員說了出了校門就是比賽開始，那不如咱們……說著動了動手裡的槍。”
沈鶴歸見狀說道：“現在大家都已經出發了，此刻我們去往哪邊攔？我們這條路線待會肯定有人路過的，如果在這裡打他們，那我們子彈到時候會少。”
“而且到達最後的演習場地至少50公里，路程萬一途中再出現別人埋伏我們，我們豈不是……”他說話點到為止。
所有人一想也是。
“走，撤！”有人當機立斷說道，趕快往前跑去。
他們準備率先到達演習場地，先獲取食物跟子彈，到那裡才是真正的較量。
隨著鄭好他們跑遠了，暗處裡猛然出現三道身影，其中一人有些玩味的說道：“想不到這群小傢伙裡頭還是有聰明的嘛，最聰明的還是那個女娃娃，不錯，有膽有謀的。”
“不過他們選擇前去演習場地可是個不太好的選擇呀，那邊一大隊早就已經埋伏好了，正等著他們呢，”他說完，另外一旁人拍了拍他說道：“唉，說什麼有什麼用，趕緊的吧跟上，別跑丟了。”
“放心吧，這群還沒有出籠的毛頭小子，沒那麼精明的，”那人滿不在乎的說道。
另外一位始終沒說話的人則是收起手裡的本子跟筆說道：“廢話別那麼多，趕緊的走。”
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