“這花是哪裡來的？”張千羽問，跟姜薇幹了幾場了，他也學會了姜薇的探案大法，企圖追蹤一些可疑因素。
屋裡沒有人回答，校長立即喝道：“都沒聽到嗎？都不知道嗎？”
坐在上鋪的一個短髮男孩探頭答道：“從庭前堆的那堆東西里找到的，我們看見，就拿回來了。”
“是女生宿舍602的東西，當時清空了那個宿舍，雜物都放院子裡了。有一些被家長帶回去，有一些家長不要的就留在那裡，誰需要誰拿走。”教官湊到校長和張千羽跟前，低聲說道。
是602死者的遺物。
張千羽點點頭，想到這東西如果有問題，那就是個禍害，不是他做場法事能解決的。
本來想收拾東西走人，把小球菊帶給姜薇的。
可一則擔心這萬一真是個詭異物品，帶在身上只怕會給自己招來危機。再則又怕根源不是這盆小球菊，另有其他問題在這所學校。
原本可以像處理邱老闆家大少爺的“詭笑”那樣，他做完了法事，如果沒事了，那就收錢了事。如果又犯病，就表示他的法事不好使，再找姜薇來救命就好。
但看著鋪上小心翼翼看著大人們的孩子，張千羽有些不忍。他不能拿孩子們的命去試自己的法事到底有沒有效。得請姜薇過來看看，讓姜薇來判定在這所學校到底有沒有詭怪存在，她說安全才算安全。
“去取一個不透光的箱子給我。”張千羽轉頭對校長說。
幾分鐘後，教官拎了箇舊紙殼箱進來。張千羽將小球菊放在箱子裡，不顧養花少年的反抗，將花帶離了這間男生宿舍。
把小球菊鎖進602宿舍，禁止任何人靠近，接著，張千羽跟校長表明了自己也解決不了這個學校裡的邪祟，要請外援。
校長同意後，張千羽撥通了姜薇的電話。
…
…
燥熱的夏天，學生們不知道犯了什麼錯，都被拉去操場罰站。
姜薇在宿舍房間裡站著，房間內頂棚高，通風，沒有空調都熱得受不了，在太陽底下得多遭罪。
他們的家長知道孩子在這所學校裡是被這樣收拾的嗎？想要孩子們絕對聽話，自己又下不去手，所以送到訓狗場來吃火龍果嗎？
張千羽站在姜薇身邊，兩個人對視了一眼，都從對方眼中看到了不忍和憤怒。
明明他們還會因為孩子們受苦而覺得憤怒，那些教官和老師們卻能如此麻木呢？有時人類好像比詭異更殘忍，詭異無知無覺，殺戮只是本能，人類呢？
鼻孔噴氣，姜薇張開詭域。
宿舍外，教官抱胸而立，眼神不善地望著姜薇背影。校長几人的眼神充滿審視和緊張等複雜情緒，他們時不時竊竊私語，顯然覺得姜薇和張千羽在宿舍裡聽不見他們小聲說話。
可張開詭域後擁有了全知視野的姜薇將他們的所有小動作和聲音都收入了“視野”之中：
“鬼怕惡人，你花幾十萬請這麼兩個玩意，還不如請我呢。”教官模樣的男人顯然對校長請道士的行為很不滿。
“別胡說，這事兒不是你能解決的。”教導主任小聲呵斥。
“有什麼不能？要真有鬼，早八百年前就出事了，還用等到今天？”教官不耐地用腳尖點地。
“再胡說八道就t幹了。”校長不耐地瞪向教官，終於讓對方閉了嘴。
。周四向視掃，力意注回收薇姜
。量力異詭的弱微著含蘊上球小的箱盒紙前面有只然果，裡樓舍宿的空
