陸辰看著趙老師發來的訊息，手指停了半天。
【念瑤這次成績很好，但她今天在班裡被幾個同學圍著問家庭情況，情緒不太對。】
【還有，有學生說，年級第一的家長想見見您。】
陸辰第一反應是：見我幹什麼？
第二反應是：年級第一的家長，不會要來宣戰吧？
他低頭看了一眼桌上的成績單。
蘇念瑤年級第三。
按正常校園劇情，年級第一會出現，推眼鏡，冷笑，說一句“你很有意思”。
但這是初中。
初中生的戰鬥方式更樸素。
比如比誰卷子訂正得快。
比如比誰家長更會找老師。
陸辰拿起手機回趙老師。
【可以。什麼時候？】
趙老師回得很快。
【明天下午放學後，家長在校門口等您。她說想請您吃個飯，交流一下學習方法。】
陸辰看著“請吃飯”三個字，沉默了。
交流學習方法可以。
吃飯也可以。
但他明天下午要接人，回家做飯，還要改稿。
成年人最怕的不是對手。
是飯局。
他回：【校門口聊十分鐘可以，吃飯不方便。家裡還有兩個孩子要喂。】
趙老師發來一個“好的”。
過了幾秒，又發來一句。
【陸先生，您這個說法很真實。】
陸辰把手機放下。
蘇念晴趴在桌上，還在跟數學題搏鬥。她寫了三行，抬頭問：“哥哥，答案為什麼不喜歡我？”
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