真正開始上手以後,許今安才發現,剛才站在旁邊看五個寶寶的時候有多輕鬆。
蔣老師先教他們最基礎的抱姿。
“這個月齡已經不像新生兒那麼軟了,但也不能覺得他們會坐、會爬,就直接從腋下拎起來。”
她抱起七個月大的卡卡示範,一隻手托住背和臀部,另一隻手護著上半身,動作熟練得幾乎看不出刻意調整。
“第一次接觸陌生寶寶,要先讓他看見你,給他一點接受的時間。”
輪到許今安,她先在卡卡面前蹲下來。
“你好呀。”
聲音出口,比平時軟了好幾個度。
卡卡正趴在軟墊上啃自己的手,聽見聲音才慢吞吞抬起頭。小傢伙頭髮短短的,臉頰養得圓潤白嫩,一雙黑葡萄似的眼睛安靜地盯著她,嘴邊還亮晶晶的。
許今安也認真看著他。
兩個人莫名對視了好幾秒。
她這才伸出一根手指。
“可以抱一下嗎?”
旁邊的賀然挑了下眉:“他聽得懂?”
“聽不懂也要尊重一下人家的意見。”
蔣老師笑著點頭:“寶寶未必理解完整語言,但能感受到表情、語氣和情緒。先讓他認識你,比突然抱走要好。”
許今安頓時有了底氣,回頭看賀然。
“聽見沒有?”
賀然站在一旁,雙手插在工作馬甲口袋裡,很配合地點頭,眼底卻藏著笑。
“許老師先積一分。”
“謝謝。”
這一分只維持了不到半分鐘。
卡卡被抱起來以後完全沒哭,卻很快對她肩膀上的收音麥產生了濃厚興趣,小手精準抓住毛茸茸的防風套,整個身體都跟著往前湊。
“哎,這個不能吃。”
許今安抱著孩子,又不敢真的去掰那幾根軟乎乎的手指,一時有些手忙腳亂。
眼看那團毛就要進嘴,一隻木環從旁邊遞了過來。
賀然蹲到她身側,在卡卡眼前輕輕晃了一下。
小傢伙果然被吸引過去,猶豫片刻,終於鬆開麥克風,改成認真研究木環。
。氣口一舒長安今許
”。傷工點差“
”?力和親有較比己自說才剛誰是“:看然賀
”。突衝不又,吃好很能可風克麥和力和親“
。擔負無毫得答回
。了笑逗被師老蔣
”。要重很都潔清和質材,件零的落易容有能不也,小太能不寸尺品的們他給以所。式方的西東識認是都咬、、抓,索探用會都多很寶寶的段階個這“
。卡卡的環木啃心專正裡懷著看頭低安今許
”。習學在是家人來原“
”。麼什是這究研在是能可,說來寶寶對,’吃都麼什麼怎‘得覺人大。對“
。頭點地經正本一安今許
”。義意育教有很也風克麥的過啃被那“
。片一笑後頭鏡
。手朝然賀
”。試試我給“
”?風克麥“
”。子孩“
”?嗎張你,師老賀“:問才秒兩了停意故,他看看安今許
”?張很來起看我“
”。點一有“
”。僵點有得準標,了準標太勢姿個這你“,笑住忍沒於終,勢手的好擺經已他向看
。手的好擺範示師老蔣照按全完己自眼了看頭低然賀
”。錯出易容不樣這“
”。候時的錯出怕有也師老賀來原“
。來下了慢卻作的安今許,時去過遞子孩把正真,他笑上
。背手的他過輕輕,來下側肩從梢髮,置位的子孩認確頭低,近很得靠人個兩。去過轉量重把點點一才,部的子孩住接穩穩然賀等,背的卡卡住托先
”。點一託再裡這“








