“大江哥，也有我的責任的，你不要將責任都攬在你自己的身上啊。”
王稟乾也站了出來，表示事情也有自己的責任。
唐天樂呵的看著兩人，笑著說道：“你們爭什麼責任啊，沒有人說你們做錯了，讓本王看看你們計算的對不對。”
在周大江和王稟乾的懵逼中，唐天仔細的看起了兩人的計算步驟。
這時代沒有阿拉伯文和加減乘除等計算符號，所以計算過程的表達是十分繁複的。
唐天看了半天，才將兩人的計算過程看完，兩人計算出的答案都是一樣的，也都是正確的。
唐天點頭說道：“你們算的都是對的。”
周大江和王稟乾都在一旁傻笑著，都不知道該說什麼好。
唐天寫出一組數字，交給了一旁的張木匠。
“你們按照這個尺寸來做內外軸，以及滾珠，還有我剛才說的那幾點注意改進一下，應該就能造出合適的軸承了。”
張木匠等工匠有些半信半疑，不過唐天這麼說了，工匠們只要照著去做試驗一下就知道行不行了。
“好，我這就讓人去製作一下，看看效果怎麼樣。”
安排了幾個手藝高超的鐵匠去鑄造，隨後張木匠問道：“那以後是不是計算的問題，都找這兩位來進行？”
“嗯，可以找他們幫你們計算，我會給他們進行基礎的數算培訓，你們可以聽一聽，以後你們工匠也要開展學習班，學習數算，物理，化學的知識，你們中走出來的佼佼者，將會進入學堂當老師的。”
工匠們聽的一陣撓頭，雖然當老師是一件體面的事情，但是這些工匠卻不覺得自己有那本事，更何況唐天說的那些東西，根本就沒有聽說過。
“殿下，你就別那我們開玩笑了，數算什麼的我們還能簡單算一下，物理化學是啥我們都不知道。”
“哈哈哈，不知道不要緊，只要努力學習，就會知道了，好了，先給你們講講基本的數算知識吧。”
唐天在木板上換了新的紙張，隨後寫上了一二三等數字，在漢子的下方，又寫上了阿拉伯數字的123等。
“這些數字是能讓數學計算更方便的數字，這是從一到零，這是十，二十，一百，一千，一萬的表達方式，你們能不能明白。”
工匠們有些明白，有些不明白，都一個個默不作聲，而周大江和王稟乾都點著頭，這些東西還是十分容易理解的。
唐天又寫了加減乘除四個字，在下面寫出了加號減號等數學符號。
“這些你們能理解麼？這個符號代表這加減乘除的運算。”
“能理解，用這樣的數字和符號計算的話，確實要直觀的多。”周大江十分認真的說道。
唐天點點頭，寫了個一個計算的豎式，講解起數字和符號搭配計算的方法。
工匠們已經聽的雲裡霧裡，而周大江和王稟乾則是如同發現新大陸一般。
“殿下這種演算法真是太實用了，這樣以後進行計算就要快多了。”
