“想不明白為什麼辦學堂？”李恪看著劉安國一臉懵逼，慢慢說道。
“是啊，陛下，臣確實是想不明白。我們海軍是作戰部隊，學那些經史子集的，對戰鬥沒什麼用啊。”劉安國道。
“笨！誰說要讓你們學經史子集了？辦學堂就一定藥學習經史子集了嗎？”李恪不滿道：“上林苑書院你聽說過嗎？”
“聽說過，聽說過，那是陛下仁政，見不得那些孤孩受罪，所以就建立了十二座書院來養那些孩子，而且還給那些孩子請來翰林院的大儒來進行授課，國子監的學生，司農監的農監，教授他們識字和數術，還有種地，好讓他們將來長大後能夠種田養活家人。”劉安國道。
“是啊，朕的上林苑書院，讓大儒萊擔任院長，國子監的太學生擔任教師，司農監的農鑑教授種田，確實是這麼幹的，不過，據朕所知，朕在上林苑書院開授的學科可不止三百千還有農學吧。劉安國，你說呢？”李恪道。
“這個……陛下還開授了算學，格物，偶爾還教一教詩詞歌賦，還讓說書人來說一些各地的風土人情，還讓太醫院的太醫，去教他們一些基本的醫學常識。”劉安國繼續道。
“這次全了，沒錯，朕不僅讓他們會識字，會種地，還要會數數，會一些基本的醫術。”李恪道。
“朕如果僅僅只是把他們養大成人去種地，又何必要請大儒教他們，請國子監，司農監，太醫院，還有說書人一起去培養？
實話給你說了吧，這些孩子，朕不會把他們養到十三歲就給他們一塊地讓他們自生自滅的，朕還要繼續養他們，最起碼要養到十八歲才能完成學業。”李恪道。
“十八歲？”劉安國有些想不清楚，把這麼多孩子養到十八歲，就算這裡面能出一兩個讀書種子，這成本也太大了吧。
“朕要告訴你一句話，要治國，首先得創辦教育。你們海軍，如果要治軍，首先得治學！”李恪道。
“治學？”劉安國徹底懵逼了，難道要讓他們所有人去拜那些大儒為師？先不說自己肯不肯拜，他們願不願意教還是另一回事呢。
“對，治學，一支軍隊，沒有文化是不行的，一直沒有文化的軍隊，就只能是一群屠夫。用的好了傷敵人，用不好了傷自己。
我們要讓軍人學文化，除此之外，你們海軍，還要學習在海上航行的本事。比如測繪羅盤，製作海圖，修建大船，等等。要把海軍裡面的那些屯長，千將們一個個要知其然，知其所以然，不要半懂不懂的，這樣關鍵時候是要掉鏈子的！”李恪教誨道。
“陛下的意思是，訓練海軍裡的屯長和千將？”劉安國問道。
“正是，要對他們進行系統的教學，要讓他們明白海軍的基本知識。”李恪說道：“海船要想在大海里航行，不像人在地上走路，那是數百上千人的齊心協力，再加上大海沒有參照物，一條海船流落到忙忙大海，怎麼才能確定自己位置，這些都是要最為一名海軍將領應該學習的地方。
要讓大唐的海軍將領有一個可以接受系統教育的地方，而不是憑藉家傳，或是師徒之間的口口相傳。”
“是，卑將一定堅決辦好學校，到時候還請陛下多給一些海上人才。”劉安國說道。
“什麼海上人才？朕沒有，朕只管把臺子給你架好，至於什麼人上臺唱戲，唱的怎麼樣，那是你劉安國的事情，不是朕的事情。大海上那麼多航行的好手，只要用心，你能找不到？”李恪擺擺手道。
“多謝陛下，卑將還想請陛下到時候多下一道旨意，要知道海上航行的好手，有的是惡貫滿盈海盜，有的是則是那些大型海商的奴僕，卑將要是讓這些人去海軍軍校任教師，那朝堂上還不炸了鍋似的？到時候陛下可別後悔啊。”劉安國道。
“後悔？朕這輩子從來就不知道後悔！”李恪說道：“朕不管你用什麼辦法，只要能把海軍的戰鬥能力提升上去，讓海軍的基層，高層軍官通通都學會完備的海上知識，朕就會給你獎賞，至於其它，朕一概不論。
朕需要的，是能夠讓你劉安國治下的海軍，能夠將大唐近海內的這些海盜全部肅清，讓來往的商船可以安心行駛。”
“是，陛下，卑將一定會努力發展海軍，讓那些海上強盜全部繩之以法，讓大唐的商船全部都可以安全航行！”劉安國道。*
