現場的思路突然非常的清晰，而且他也想通了，因為如果這個案子按照真的是普通人，就是辦了的話。
所以思路就會特別的清晰，因為這件事情他白天還要是生活的，所以他不可能不把孩子藏到一個地方。
如果他沒有把孩子傷害的話，就算他把孩子殺害了，鄰居應該也聽到聲音，所以我覺得現在孩子可能還是沒有被殺害的。
而且孩子們可能還是安安穩穩的待在一個地方，但是他既然能把這些孩子那麼安穩的放在一個地方，而且還那麼安靜。
沒有人知道的話，除非那個地方特別的安靜，要麼就是那個地方，特別的不顯眼，也就是說特別多孩子的地方。
而且他跟這些孩子處的肯定還是不錯的這些孩子如果要跟她處得還是不錯的話那一定是有一個條件比較缺少關愛的。
甚至是跟自己的家裡溝通也比較少的於是太湖詢問了那幾個丟了孩子的家庭問他們是不是平常陪伴孩子的時間都特別的少。
而且甚至經常會打罵孩子對孩子甚至就會有拳打腳踢的情況出現，於是詢問了一圈之後，果然那幾個家庭確實是經常就打罵孩子。
有的時候就是對孩子的管教思想就是要嚴打，也就是要把孩子，就是打一頓他才會老實，有些時候孩子犯了錯之後不管三七二十一就把孩子給打一頓。
雖然張文道聽完之後就覺得非常的生氣，非常的氣憤，因為自己其實也是有孩子的，而且自己非常愛護孩子，覺得教育孩子就該用理性的方式跟他講道理。
而且自己的孩子教育出來了之後也非常的儒雅非常的千千公子一樣的，行為，有的時候就是喜歡跟別人講道理。
所以他就覺得自己教育了育了孩子還是不錯的，他覺得現在這種教育方式實在是太粗暴了，而且這些底下的人不管怎麼說這些農民應該是沒有接受過教育的。
所以他們都不知道教育孩子有一個非常重要的特徵就是不能只有暴力的教育一定要跟孩子多交流多溝通。
因為只有兩個方面一直在溝通著的了的話，那麼兩個方面才會互相理解，就像孩子理解家長和家長理解孩子一樣。
所以張文道聽到那些人只會打孩子之後，就是特別傷心，他也理解了，到底為什麼那個女鬼會抓他們。
原來這些孩子所有的共同點就是這些孩子都被自己的家庭還有自己的父母傷害過，他們肯定心裡也非常的痛苦。
然後每天也是深受折磨，但是他覺得這些孩子可能還沒有到想離家出走，也還是愛自己的家庭的那種階段。
但是這個女鬼就是不顧他們的意願就直接把孩子帶走了，而且估計帶走了之後，對這些孩子照顧的還是挺不錯的。
要不然的話為啥那些孩子還能心甘情願的跟他待在一起，而且並沒有那麼多的孩子被抱出來，就是哪一個地方就是屍體被扔出來了呀。
就說明他沒有把那些孩子給殺死，而且好好的養在這些旁邊，養在他旁邊了之後，那些孩子還特別的心甘情願。
他透過這些線索都能推斷出大概的位置，甚至是他藏孩子的大概位置，要麼是一家就是有名義的孤兒院。
要麼就是一個非常廢棄遠離市西市新區的一個，不是很熱鬧的一個點，於是他就讓自己手下的人去進行調查一下。
而且尤其的關注一下在長安城內這一段時間有沒有晚上的時候，或者是白天的時候，哪家的孩子被打了之後，就是哭聲特別的難過，坐在就是特別顯眼的地方。
在那裡一直哭一直哭，或者是在大街上被打了之後，然後大家都會在那裡圍觀他覺得肯定如果發生了這件事情的話。
就怕一堆人少去那些孩子們的家庭裡面蹲守一下因為那個女鬼很有可能就會盯住他們家，而且沒過多長時間。
肯定就是當天晚上就直接把孩子給抱走了，他覺得這個女鬼其實還是非常愛孩子的，因為她看不到孩子受委屈。
他們的孩子被他們自己的家人打，所以他應該是受過什麼打激，或者是他不想讓孩子們經歷那些那麼難過那麼痛苦的事情。
於是他就決定把那些孩子都抓回來了之後自己撫養，慢慢的把他們都養長大之後讓他們都遠離那些暴力，但是現在一切都是未知數的，張文道當然都是在那裡推測的。*
