小四這女子，雖是奴籍，但卻相當聰明——按照魏成的猜想，她肯定是某個犯官的家眷，受了牽連才不得不成為奴隸。
既然小四願意認魏成為家主，那魏二公子也樂得身邊有個這樣的聰明人伺候。
何況小四的身材還是相當頂的......
留在身邊晃悠，倒也養眼。
......
冬去春來。
對於魏成來說，現在每天的生活都差不多——
學習，學習，還是tmd學習！
每天的日常功課，主要分為四大部分。
一是經學功課。
所謂經學，主要以《尚書》和《春秋》為根基......諸葛丞相教劉禪讀《尚書》，從來不是泛泛而誦，而要逐章講解‘堯舜之道’與‘桀紂之失’。
諸葛亮是這麼說的：“陛下讀《堯典》，當知“克明俊德，以親九族”，非獨親親之仁，亦所以固本也。”
“漢室宗親，散佈四方，陛下當以恩義結之，使為藩屏。”
教《春秋》時，則以‘尊王攘夷’為綱，借齊桓、晉文之事，闡發“漢賊不兩立”的正統大義。
劉禪和魏成各自的案頭常年放著一卷《春秋左氏傳》，書頁邊緣有諸葛亮親筆批註的蠅頭小楷，字跡工整如刻：
“僖公二十八年，晉侯召王。此非召也，實朝也。天子蒙塵，諸侯有責。先帝之仇，陛下之責也。”
二是書法習字。
諸葛亮要求劉禪和魏二公子每日各自臨帖三百字，範本不是當世名家，而是東漢蔡邕所書《熹平石經》的拓本。他說：
“字者，心畫也。石經為漢家正統之文字，陛下習之，所以正心，亦所以正天下之心。”
每天，諸葛丞相都要在百忙之中抽出時間，親自檢查劉禪的習字功課，用硃筆圈出結構不穩之字，在旁邊重寫一個示範。
偶爾劉禪寫得煩躁，筆畫潦草，諸葛亮便收起硃筆，緩緩說道：
“先帝在白帝城，每於軍書旁午之際，猶親書家書與陛下。陛下今居安處，反不能靜心臨池，何以慰先帝在天之靈？”
劉禪便不得不重新鋪紙蘸墨。
三是史書鑑戒。
諸葛亮以秦亡漢興為鏡，取《史記》、《漢書》中的篇章，為劉禪講論興亡之道。在講課中，諸葛亮尤重‘秦亡之鑑’、‘漢興之由’、‘光武中興’這三項。
“秦以苛法御天下，二世而亡。今益州疲弊，民力凋殘，陛下當知“寬以濟猛，猛以濟寬”，不可學秦之專任刑罰。”
“高帝入關，約法三章，秦民爭獻牛酒。此非高帝之仁能感人，乃知民之所欲，順之而已。陛下他日若還於舊都，當記此理。”
“世祖以柔道治天下，不尚征伐，先理內政。今臣北伐，正是為陛下清中外之障，陛下當於宮中修德，以應天人之望。”
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