怕他難過，趕忙找補幾句就轉移話題：“最近在學校怎麼樣？”
邢嘉自然知道他是什麼意思，也順著他的說。
不過臨了卻補了一句：“我也挺慶幸跟我媽學了做菜，這樣我想她的時候，還能做做飯。”
樑上晏聽到這話，突然心裡就有些不是滋味。
作者有話說：
----------------------
第23章
第二天家教老師到家後，就和邢嘉去了房間學習，樑上晏自己一個人閒著也是閒著，開始看起了老電影。
平時不工作時，樑上晏的日常生活過得相當有格調。
哪怕自己一個人在家看電影，茶水點心是必然要準備好的。
兩個小時後，家教老師從房間出來，樑上晏一部電影還沒看完。
他正看得入神，聽到腳步聲才抬起頭。
兩人就第一次補課的情況，說明了一下邢嘉目前的知識水平。
家教老師說道：“邢嘉很聰明，很多知識點都是一點即透。不過，可能是因為太長時間沒有接受新知識，所以缺漏顯得有些多，基礎不太牢固，要補起來還是有機會的。”
這個家教老師是雲州大學數學系的高材生，最重要的是，他曾經也是競賽生考上的大學。
樑上晏覺得邢嘉放棄競賽有些可惜，所以找家教時，特地給對方提出了要求，要有競賽經驗的。
千挑萬選，才選出這麼一個人來。
樑上晏聽完家教老師的介紹，心裡已經有了些底，只要不是無藥可救就行，後續要再操作，也不至於瞎子過河。
從家教老師的語氣和表情中，他能明顯感受到對方對邢嘉的印象很不錯。
不過最終要不要留下他，還得等他一會兒詢問過邢嘉的意見後才能做決定。
畢竟是他在學習，教課方式如果他覺得勉強，那就是老師再好也沒用。
送走家教老師後，樑上晏叫來了邢嘉，詢問情況。
邢嘉坐在他對面，想了想：“挺好的，他講得知識點很清楚，條理清晰。”
看樣子邢嘉對於家教老師也挺滿意的，樑上晏便拍板把人給訂了下來。
由於知識點缺漏太多，單靠週末兩天補課實在是有些杯水車薪，樑上晏便開始考慮，是不是要把邢嘉從城郊中學弄出來。
城郊中學的教育資源相對市重點中學會弱一些，而且離市區太遠，要邢嘉每天走讀回家也不太現實。
樑上晏自己又工作忙，根本不可能去接他上下學。
等他基礎稍微補全了些，想辦法給他找個市重點中學寄讀掛靠，又或者是去私立學校。
。力理心的大太造，上不跟全完後學轉於至不，接銜渡過個有
。習補些排安上晚在能還，家回以可上晚周便方，些一近區市離他時到
。免難所在也苦辛子日的來下接，年多麼這了誤耽
。習學真認始開，格風的神走的課上日往改一也，算打的晏上樑道知不還時暫嘉邢
……
。飯吃”記福豬“去晏上樑著拉又意知楊，午中一週
。走向方的記福豬往就門出”了會學“經已，口開他用不經已晏上樑，來下月多個兩
。人嚇些有到白慘臉的青青麥現發，時裡店到們他天今可
。憊疲著里神眼但，呼招打們他和容笑一出強勉，面裡廚名在站
。句一了問，時單點意知楊”？了病生是不是，好太不臉你，闆老“
”。了事沒就兒會一息休候時的店閉午中我，事礙不“，笑抹一出扯青青麥”。來過不吸呼些有，子脖住掐人被是像覺，夢噩做是總，好很是不眠睡天幾近最，好息休沒是能可“
。苦痛的覺缺道知太可他，頭點點意知楊
。晏上樑找去便他，後單完點
。上地在倒栽頭一些險，浮虛步腳，時餐送在青青麥，是的到想沒人有所讓可
。了上在澆要就湯的燙滾，把一了扶，現發時及人客的餐等是不要
”？瞧瞧去，嗎脈把醫中過學是不你“：晏上樑向看，狀見意知楊
。脈把醫中把一了學去地特，奇好於出實確他，眉皺了皺微微晏上樑
。的來出看能是還題問小但，通太不說雖
”。準不看怕，不得學“：豫猶些有是只，絕拒有沒也倒他，議提的意知楊
。道說意知楊”。錢要不又，唄看看蠻“
