兩相比較，一目瞭然。
“康熙皇帝，你自詡是一個勤奮好學的好皇帝，你也自詡接受西方的文化。皇宮中，擺放著西洋人帶過來的鐘表、火槍、天文，地球儀等物品。”
“你甚至精通西洋的算術。”
“那些外國來的傳教士，也都誇讚你，能夠接受新知識新事物，謙虛好學。”
“但你所謂的好學，只是裝裝樣子，籠絡人心。”
“你根本就沒有將這些知識，傳授給普通的百姓，讓所有人都能夠學習。”
“別說是普通人，就連一些大臣都根本不瞭解這些知識。”
“而在明朝中後期，不少西方傳教士來到這片土地，他們帶來新鮮的知識。”
“不僅明朝計程車大夫，連普通讀書人，都能夠接觸到，都學得津津有味。”
“甚至不少人都有了一些新的發展。”
“而自從你們奪得天下之後，那些文人被屠殺殆盡不說，所有的西方知識都無從知曉，就連老祖宗數千年傳下來的無數文化，也被你們毀滅、閹割了……”
“你們怕百姓們學到了知識，眼界大開，你們的皇位坐不穩了，因此就實行這種愚民政策。”
“你所謂的好學，實在是太恐怖了。”
康熙老臉一紅，無言以對。
周易沒有半句假話，他根本無法反駁。
只有愚昧的百姓，才能夠更好的統治。
周易臉色冰冷的望著康熙和乾隆，滿是憤慨。他又轉頭看著眾皇帝們，憤怒的道：“因此，在這個朝代，任何文化都沒有一點發展，只有考古學，異常蓬勃。”
“接觸不到新的知識，自己鑽研學問也可能獲罪，至於因言獲罪，就更稀鬆平常了，任何人不敢指出一點過錯，所有的文人只能鑽進舊紙堆裡，研究古代的文籍。”
“與你康熙大帝同一時期，西方的法蘭克皇帝，他也是一個暴君，也想方設法的欺壓百姓。”
“但是他卻以皇家的名義，支援那些科學家們，建立了皇家科學院。”
“並且在全國所有的學校，推行所有新知識教育。”
“務必讓所有學生，都能夠掌握新的知識。”
“他雖然是個暴君，但他卻也知道為這個國家和民族好。”
“而你們，只是為了你們女真人高高在上的權利而已。”
康熙和乾隆在眾目睽睽之下，如此被斥責，有一種鞭屍的感覺。
乾隆心裡非常不服氣，眼珠轉了轉，突然找到一個理由反擊。
“那我大清也不是一無是處吧？”
“我們的領土，要比明朝大上三倍還要多。”
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