不過付文韜倒是有不同想法。
現在村裡的小學也就是村裡自己建的小學，雖然在公社掛鉤了，但是縣城的教育局卻沒有正式的檔案表明小學的正規性。
只要附近村子的學生都來上學，再加上有獎勵誘惑著，根本都不用付文韜操心，學生的家長為了省筆買學慣用品的家長就會自覺監督學生學習。
畢竟現在一個本子都要五分錢，更不用說筆和橡皮了，前前後後加起來也得有個三四毛錢。
關鍵這都是消耗品。
有多少的家庭明明能拿得起學費，但是卻不讓家裡的孩子上學，那還是這些消耗品比較貴。
再說了誰家孩子不多？
一個月下來你五角錢，他五角錢，一個月的開銷就得多出好幾塊錢。
所以這才是為什麼各個村子裡學生上學少的原因。
就這還是最不花錢的小學，等到初中那就更得花錢了。
因此當初王翠花非得供家裡四個孩子上學，這才會有不少人暗地裡罵王翠花傻子！
原本就震驚的其他村裡人，在聽完付文韜的話後一瞬間愣了一下。
在心裡算了一通之後，立刻就炸了起來。
“大隊長你說的真的？“
“我的天，還有這種好事呢！”
對於其他村子的人紛紛激動的問話，付文韜暫且不理。
自己在今天提出這個事情也只是想要先通知一番自己村裡的人，至於別的村的人，付文韜還沒有必要一遍遍的解釋。
再說了，等到今天回去之後，明天附近幾個村子的大隊長就能找過來，到時候再把詳細的事情說明白，讓他們去和自己村裡的人解釋去。
所以付文韜掃了一眼後方激動的其他村的人後，輕咳兩聲，接著轉移話題。
“當然小學學生增多，目前的學校教室肯定不夠用，所以過完年除了正月十五之後，我們小學要重新擴建。”
“到時候村裡會發通知，大家心裡也都有個數。”
接著付文韜就把手裡的大喇叭交給王支書，由王支書開始宣讀本次表彰的評比規則。
因為村子時不時的就要開一場全村大會，在修建小學的時候付文韜特意讓人在曬穀場特意修了個高臺。
從臺階下來之後，付文韜招招手，示意來兩個人把框子裡的獎品都擺在了桌子上。
而此時邵思思也拿著相機對著正在擺獎品的兩人就拍了一張。
“等會擺好獎品了再拍也行。”
付文韜閃身讓邵思思拍的更加的方便，但是邵思思擔心浪費膠片拍了一張就不再拍了。
剛剛付文韜講話的時候，邵思思拍了一張，現在王支書講話邵思思也拍了一張。
。張幾拍再候時的品獎和狀獎發頒到等，絮花的品獎張一拍再在現
