透過剛剛的讀心術，嚴嵩已經知道三件事。
一是徐階正在想方設法，搞到或者猜到自己的出題範圍。
二是嚴嵩的身邊，還潛伏著徐階的探子。
三是徐階收買了各大黨派，正在爭取18房同考官的名額。
嚴嵩眼神一凜。
尼瑪，徐階真是老奸巨猾，多管齊下啊。
這三件事，肯定都潛伏著巨大的陰謀。
徐階為何要爭取同考官名額？
同考官，也叫房師，一共18個，恰巧對應考試的18排房號。就相當於閱卷老師！
毫無疑問，這些閱卷老師等級地位雖然不如主考官、副主考高，但卻擁有對考生生殺予奪的大權！
甚至可以說，對於科舉的影響，他們比主考官還要重要！
因為科舉的判卷是五個流程，分別是彌封、謄錄、校對、閱卷、填榜。
首先卷子收上來之後，要有專門的人去彌封，彌封就是將卷子封住，類似現在高考的釘死卷子名字，讓判卷老師無法知道這是誰的卷子，也不能打分作弊，特殊照顧。
謄錄就是要請專門的抄寫員，將考生的卷子，謄錄到單獨的紙上。也就是說，判卷老師判的卷子，並非考生的原卷，而是抄寫員謄錄的版本。這樣做是為了防止有人以特殊筆跡、或者約定的缺筆（比如某個字缺少鉤或點），來作為記號，串通判卷老師舞弊。遇到錯別字，謄錄員要將錯別字標註出來，作為扣分依據。
校對就是有專人對謄錄的卷子進行校對，防止謄錄員故意搞錯，給考生帶來損失。
判卷的環節，最為複雜。首先是18房同考官，要各自判自己房中的卷子，遇到認為可以取中的卷子，便推薦上去給副主考，這叫“薦卷”。
副主考覺得好的話，就在卷子上寫一個“取”字，並推薦給主考官，不好的話，就直接打回去。
主考官覺得好的話，就在卷子上再寫一個“中”字，與副主考合起來就是“取中”。表示這份卷子已經取中了，可以進入前400名。主考官還有權力，直接將取中的卷子，按照一甲、二甲、三甲進行分等。
最後，主考官和副主考，有權力去各房巡視，將那些黜落的卷子，撿起來抽查。如果他們認為這份落榜的卷子，其實水平可以，就有資格直接取中。這叫“撿落卷”，但明清不成文的規矩，撿落卷僥倖取中的卷子，不能進入二甲，最多隻能三甲。
可以看出，在歷朝歷代不斷總結經驗之下，科舉已經發展地極為成熟，是一個環環相扣、天衣無縫的流程。
但再怎麼完美的制度，總有可鑽的空子。
嚴嵩判斷，徐階就在想辦法從同考官身上，鑽空子。
他聯絡各大黨派，利用強大的政治力量，在爭取18房同考官的名額。以他目前禮部尚書職位，恰好負責管理同考官的選拔之事！
這樣一來，徐階就掌握了副主考一名，還有18房同考官的絕大部分名額！
嚴嵩心中一凜，冷汗都流下來了。
他這才意識到，不知不覺之間，徐階已經在給他下一個無比惡毒的圈套，要構陷與他，要置他於死地！
這個圈套的關鍵，就是嘉靖對這次丁未科科舉考試的重視！還有祖宗之法中，對綸才大典、國家取士制度中，對主考官的嚴厲懲罰！
一個主考官，到底能慘到什麼程度？
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