第7章 第一次模擬 參加預選賽
天才是什麼？
是天賦、是才能、是從出生起便劃下的鴻溝。
“天才是由1%的天賦加上99%的汗水。”
竇靜討厭這句話。
她曾經也信過，直到她加入國家集訓隊，那句話就像被砸碎的鏡子，裂得乾乾淨淨。
如果這句話是對的，那落選是因為她不夠努力嗎？
集訓五十天，每日平均睡眠只有四個小時，做過的卷子、用過的草稿紙鋪滿整個教室，厚厚一沓，可最後落選的，依舊是她。
就算努力到99%，那只有1%的天賦卻是天塹，只可仰望，不可逾越，任由人痛恨，巋然不動。
高考填報志願，她執意選擇物理學，滿腔怒火只想再證明一次。
可世界太大，她的憤怒太小，在天才面前，努力根本不值一提。
她也沒有想象中那麼愛物理。
所以再三受挫後，逃似的離開學術研究領域，轉轉身扎進教育行業。
半吊子地成了物理老師，又在校長建議下當上物理競賽教練，然後在拿不到成績就是浪費時間的現實裡，鬆開了手，讓生活迴歸平靜。
說到底，一個非重點普高搞什麼學科競賽，說出去家長不懷疑貪.汙都是好的了。
家裡的情況同樣也是個問題。
她原本準備用來帶競賽生的教室，如今變成了補習班，不得不拿起教案，在放學時間繼續上課。
時至今日，她幾乎快要忘記曾經對天才的憎恨了。
偶爾看到好學的學生，只是讚賞，希望他們能考個好大學。
她快忘了，曾經是怎樣徹夜難眠，把頭埋在濡溼的枕頭裡，痛恨自己做不對題，痛恨排名永遠超不過前一個人。
而現在。
她看著手中的試卷。
幾乎半個小時不到，她就拿到了它。
上一屆物理競賽的題目難度比往年都高，即使競賽強省，最低拿獎分數線也降到了130分，而她給出的最低分數，是進入省隊的標準。
至少讓昔日的學生不太丟臉地知難而退，她想。
試卷上的字跡不算好看。
老師之間有個共識：字不好的學生，成績好不哪裡去。
一筆一劃帶著弧度，像被狗啃了似的，看上去實在不像出自成績好的學生，她改過的卷子沒有上萬也有上千，遇到的學生一批接一批。
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