第145章 間章·年終總結
玩家得承認，45是個體面的人。哪怕她做遊戲純粹為了折磨玩家，出發點很低階，她也要為一些見不得光的操作披一層冠冕堂皇的外衣。就好像玩家屢屢被核彈打擊，是有歷史意義、有宿命感的設計，才不是策劃手癢發癲的見人私慾。
如果de版本不被炸，開啟所謂的蟲洞，正式版《邪神》如何接手de版本的資料？炸了正好，就該炸！如此一來，犧牲玩家的資料被“投影”過去了，滅世主中學生也順理成章地在正式版出現。
“研究學者發現”的公佈，為正式版的資料改動打了補丁。但遊戲的補丁不僅如此，報紙的副版面，小編仍然在討論外星文明的蹤跡，並且附上了影像證據。
只見模糊的島嶼圖片上，有一隻魚頭人身的生物在海上垂釣，畫面十分怪誕。有圖有真相，這幅“魚在釣魚”的場景讓小編大為驚訝，連夜寫出相關外星人猜想，並且給該島嶼取了一個代稱——魚人島。
小編、報紙、魚人島。看到這裡，已經有玩家猛然抬頭，來來回回確認遊戲名，甚至私信策劃問她是不是寫串臺了，把《海盜？海盜！》的文字錯放到《邪神緣何降臨》裡。
又或者，此圖片是假的，整個新聞依舊是小編“捕風捉影”的一環，作為本次更新的彩蛋？
還有一種可能，《海盜？海盜！》報紙裡出現魚人島的新聞，是因為它要和《輻射種子》聯動，同理可得，《邪神》談論起魚人島，代表著它倆也要聯動了。好吧，魚人島可以在除了《輻射種子》之外的任何遊戲出現！
如果是最後這種猜想，《邪神》又該如何解釋魚人島的出現？有心人將視線重新放回報紙主版面，發現答案就擺在眼前。
玩家們原先的想法是，“漂移學說”的提出是為了給良民玩家繼承de資料、以及中學生的穿越打補丁，解決幾個月前的遺留問題。這一結論是玩家自然而然的猜想，也很合理。然而此刻，“漂移學說”和魚人島照片放在同一個版面，二者的關聯幾乎是明示。
結論呼之欲出：【漂移的說法在解釋《海盜》和《輻射》的聯動原因。中學生在漂移，魚人島也在漂移，這套理論適用於多個遊戲】
聯動原因也要解釋？但策劃就是給出瞭解釋，甚至是用另一個遊戲做解釋。玩家看看《邪神》，看看《輻射》，最後又看看《海盜》，睜大眼睛：
【我嘞個豆，《海盜》和《輻射》是平行世界？《邪神》報紙也有魚人島內容，那麼《邪神》也和它倆平行？意思不就是這些世界本質上相同？串起來了，全串起來了，大家挨的好像是同一枚核彈！】
由於《邪神》分為de版和正式版，玩家對“平行世界”的概念接受良好。既然已經出現了一對平行世界，不能再出現幾個嗎？
要知道，《輻射種子》的背景是核彈毀滅世界，人們在廢土之中新生；而《邪神》的結尾是核彈毀滅世界，人們在災難中滅亡。兩個遊戲設定放在一起看，恰好連成一個故事的上下兩部。
到頭來，一張魚人照片，串聯起兩個世界，玩家先被呈現結果，後被解釋了原因。
已經有人開始大喊：【45宇宙！】
策劃你來，你還來，你又來。玩家抱怨策劃來來回回是同一招，最後發現沒有“來來回回”，他們一直停留在原點，解決同一個問題。
【真給此人不聲不響秀了個大的，我將熬夜全力研究本次更新內容【眼鏡】】
【見人也可以這麼完美嗎（恍惚）】
【看到了嗎，我輸給的人是這一位】
>【中！我們不丟人！】
接受速度快的玩家，此刻已經到處解析伏筆：【時間線是先《邪神》，後《輻射》，最後是《海盜》。《輻射》是《邪神》的劇透，而《海盜》雖然最後發行，其實也存在劇透環節。
大家可以關注一下《海盜》裡的報紙，它的作用是公佈通緝名單和遊戲活動。這份報紙和魚人島“全體玩家成就”報紙採用相同的編碼方式。我們在看慣了《海盜》報紙後，見證了它的第一版內容。】
【45遊戲世界，核彈毀滅一切，上半句的遊戲是名詞也是動詞，汗流浹背後是大爽特爽。媽媽問我今年找的工作是什麼，我說在45世界裡當NPC。看完各位玩家的解碼我已經開啟通透世界了，只想問這是後期補的設定還是前期做的佈局。我就問還能不能繼續串？】
還能串！《輻射》和《邪神》以其尊貴地位，位於PPT展示的第一頁。緊接著，《逃殺》和《班主任模擬器》也有動靜。
這兩個遊戲同樣出了成就總結。不過前者是年度，後者是季度。與前兩款遊戲不同，《逃殺》總結的載體不是報紙，而是掮客頭上的小電視，也算是因地制宜。
