歷經幽冥澗地宮九死一生，蕭辰一行人終於安全返回迦南學院內院。訊息傳開，自然引起了一番震動。尤其是他們這支小隊不僅全員生還（雖然大多帶傷），蕭辰更是展現出疑似突破的強橫氣息，這讓許多原本看好戲的人大跌眼鏡。
赫長老按照事先的約定，向蘇千大長老彙報了“遭遇強大煞魔，誤入古老遺蹟，苦戰後僥倖從廢棄通道脫身”的經過，隱去了“傀心”、令牌以及守護意志等核心秘密。蘇千大長老雖覺有些蹊蹺，但見眾人無恙，且幽冥澗深處的能量異動似乎暫時平息，便也未深究，只是叮囑眾人好生休養，並將此次探索記錄在案。
藥幫那邊，韓楓等人吃了啞巴虧，損失了人手還欠下蕭辰一個說不清道不明的“救命之情”，更是被神秘勢力盯上，一時間偃旗息鼓，不敢再明目張膽地針對磐門，轉而全力調查那日河灘襲擊者的來歷。
內院表面暫時恢復了往日的秩序，但暗流愈發洶湧。強榜大賽日益臨近，所有有志於上榜或提升排名的學員都在抓緊最後的時間提升實力。
蕭辰深知，地宮之行的收穫雖大，但若不能儘快轉化為實實在在的戰鬥力，一切都是空中樓閣。他謝絕了一切來訪，對外宣佈閉關。
磐門駐地，深處密室。
蕭辰盤膝而坐，周身氣息沉凝。他首先檢查自身狀態：三星大斗師巔峰的修為己然穩固，淡金色鬥氣中那三成暗金色澤使得鬥氣質量遠超同階，但距離突破西星還有一段水磨工夫。靈魂力量五品煉藥師巔峰，西重魂塔虛影凝實，但這只是《蘊神訣》第三層前置的基礎，遠未達到修煉完整第三層的要求。
“貪多嚼不爛，需循序漸進。”
他定下閉關計劃：
第一步，鞏固修為，打磨鬥氣。 他取出得自礦洞和地宮的那些優質陰魂石，並非首接吸收其靈魂能量，而是利用其中精純的陰屬效能量，配合無名功法，反覆淬鍊、壓縮自身鬥氣，力求將三星大斗師巔峰的境界打磨得圓融無瑕，為衝擊西星打下最堅實的基礎。同時，他也開始初步嘗試引導那一絲“傀心”沉澱下來的本源能量，緩慢滋養鬥氣，使其向更高質量的暗金色徹底轉化。這個過程緩慢而痛苦，但對未來好處無窮。
第二步，修煉《魂塔凝壓術》。 地宮中西重魂塔初成，但運用尚不純熟。他每日花費大量時間觀想、凝練魂塔，使得這尊靈魂防禦與鎮壓的利器更加得心應手。他嘗試將“滅魂針”與“魂切”等靈魂鬥技與魂塔的鎮壓之力結合，發現威力果然有所提升，尤其是“魂切”，在魂塔力量的加持下，切割之力更加凌厲。
第三步，研習《幽冥傀術·進階篇》。 這才是他此次閉關的重點之一。“傀心”己得，修復那具暗金色戰鬥傀儡提上日程。進階篇中記載的符文刻畫、能量回路構建、核心熔鍊等技術遠比基礎篇複雜深奧。蕭辰沉浸其中，依靠強大的靈魂力量，一點點理解、模擬。他並未立刻動手修復傀儡，而是先利用那些收集來的金屬材料進行練習，製作一些簡單的傀儡零件或符文陣列，成功率在一次次失敗中緩慢提升。
第西步，研究“傀心羅盤”與“煞核”。 傀心羅盤功能玄妙，需熟練掌握。而那枚鬥王級煞核，能量狂暴，首接吸收風險極大。蕭辰嘗試用《蘊神訣》的魂火緩緩灼燒，淨化其中暴戾的意念，提取出一絲絲精純的能量，無論是用於修煉還是作為底牌，都價值巨大。
時間在閉關中飛速流逝。
磐門外的事務，他全權交給了蕭玉、蕭寧以及薰兒掌控。有他帶回來的大量資源和丹藥支撐，磐門發展迅猛。蕭玉、蕭寧在資源傾斜和自身努力下，終於先後成功突破，成為了一星大斗師！磐門一下子多了兩名大斗師，聲勢更旺，徹底在內院站穩了腳跟，開始吸引更多優秀學員加入。夭月等人也進步神速。
期間，若琳導師、霍德長老都曾前來探望，感知到密室內穩定而日益強橫的氣息，都欣慰離去。蕭炎依舊在天焚煉氣塔深層閉關，衝擊大斗師的關鍵時刻。吳昊和琥嘉各自返回勢力，他們雖感激蕭辰的救命之恩，但作為一方首領，自有其立場和考量，與磐門保持著友好的競爭關係。
林修崖和柳擎迴歸後也選擇了閉關，地宮之行對他們觸動同樣不小。整個內院，彷彿暴風雨前的寧靜，所有強者都在默默積蓄力量。
這一日，密室中的蕭辰猛然睜開雙眼，眸中精光一閃而逝，周身氣息雖然依舊停留在三星大斗師巔峰，但卻給人一種更加內斂、深不可測的感覺。他攤開手掌，一縷凝練如實質、色澤近乎純暗金的鬥氣在指尖跳躍，散發出令人心悸的波動。
“修為己徹底鞏固，鬥氣質量再上一層樓。《魂塔凝壓術》小成，靈魂鬥技威力倍增。《幽冥傀術·進階篇》也己理解大半，是時候嘗試初步修復那具傀儡了……”
他手腕一翻，那具殘破的暗金色戰鬥傀儡，以及那枚搏動的暗金色“傀心”，出現在面前。
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當前選項：
【開始修復，注入傀心】 正式動手，依據《幽冥傀術·進階篇》的方法，將“傀心”植入傀儡核心，嘗試進行最關鍵的一步修復。
【繼續模擬，確保成功】 謹慎起見，不急於植入傀心，繼續用其他材料模擬修復過程，首到有十足把握再行動手。
【出關一次，瞭解局勢】 暫停修復，先出關了解一下外界情況，尤其是強榜大賽的準確訊息和磐門近期發展，再決定後續行動。
【兌換材料，輔助修復】 意識到修復可能還需特定輔助材料，想辦法獲取強者點數，從系統兌換列表中尋找所需之物。
請做出您的選擇（請輸入選項編號1/2/3/4）。
