曾經的友人
鄧布利多、麥格教授和阿米莉亞·博恩斯在午夜前先後趕到。
最先出現的是麥格教授。她推開廢棄教室的門時仍穿著那身深綠色長袍，尖帽歪向一邊，彷彿剛從城堡另一端一路趕來。她顯然已經準備好訓斥幾個夜遊的學生，然而當她看見教室中央那隻被三層鎖、兩張變形課桌和一圈銀色警戒線包圍的貓頭鷹籠時，話便停在了嘴邊。
哈利臉色蒼白，羅恩雙手死死按著籠頂，赫敏抱著一卷長長的檢測記錄。盧平教授站在窗邊，神情比平日更加疲憊，幾乎像一張被雨水泡壞的舊羊皮紙。
麥格教授的目光從他們臉上一一掃過。
“誰能告訴我，”她緩慢地問，“為什麼四名三年級學生、一位教授和一隻老鼠，會在午夜佔用一間廢棄教室？”
“嚴格來說，”羅恩嗓音發啞，“我們現在不確定它是不是老鼠。”
麥格教授低頭看向籠子。
斑斑蜷縮在最遠的角落，抖得幾乎讓整隻籠子都在輕響。可它那雙小眼睛並沒有因為恐懼而失去焦點；它一直在看門、看窗，也看每個人腳下可能留下的縫隙。
赫敏立即遞上檢測記錄。辛西婭則把活點地圖鋪在另一張桌上，沒有急著解釋，只用指尖點了點籠子所在的位置。
那裡有一個細小的墨點。
名字就在籠子中央。
彼得·佩迪魯。
麥格教授盯著那幾個字看了很久，隨後問：“這張地圖是誰製作的？”
“我。”盧平教授說。
四個學生同時轉過頭去。
雖然盧平剛才已經講過詹姆、小天狼星、彼得和他少年時代的事，但親耳聽見他承認這件著名的違禁品出自自己之手，仍然十分古怪。羅恩看他的眼神彷彿盧平忽然承認，他年輕時曾把費爾奇倒掛在獎品陳列室門口。
麥格教授的嘴唇抿成了一條極細的線。
“你以後需要向我解釋很多事情，盧平。”
“我知道。”盧平低聲說。
鄧布利多隨後趕到。他沒有問學生們為什麼還沒回寢室，只在門口停了一會兒，安靜地看過每個人。那雙藍眼睛在哈利身上停留得稍久，最後落在盧平臉上。
“你確定嗎，萊姆斯？”
“地圖不會把彼得的名字認錯。”盧平說，“而且我親眼見過他變成那隻老鼠。”
鄧布利多仍看著他。“十二年前，你為什麼沒有告訴魔法部？”
盧平的臉一下僵住了。
“直到今晚以前，我也相信彼得已經死了。”
“我問的不是今晚。”
鄧布利多的聲音依然溫和，可盧平卻像被這一句話重新推回了十二年前。他垂下眼睛，好一會兒才說道：“我沒有告訴任何人，他們三個是阿尼馬格斯。如果我說出來，就必須解釋他們為什麼學習變形，也必須承認我在校期間怎樣辜負您的信任。”
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。上地在摔著蜷即隨人男的黃蠟臉、頂禿、小矮個一，間空籠了大擴杖揮斯恩博。聲吱嘎的酸牙人令出發，折彎外向杆欄屬金。了它下不納容快很籠鷹頭貓
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