接住中阮細細檢視，確認其上那些由她親手留下的痕跡，眼眶不受控制地發紅。
生怕被祁知慕看見，她強忍淚意，許久都沒有抬頭，裝做繼續觀摩的樣子。
原來…阿慕不是隻有黑天鵝與鏡流的贈予物。
只是她們的贈予物，作用是掛飾，而她這個老師的……
卻是阿慕用來隨意揮擊的趁手武器……
儘管知道，她的學生不記得這些物件的真正來歷，可如此區別對待，還是讓她感到窒息。
當年，阿慕是如此珍惜它，愛護它。
透過回顧他的記憶可知，哪怕百幾十年過去，仍將老師贈予的中阮保養得材質如新。
對比彼刻，落差令人難以接受。
沒事的，沒事的…最起碼對阿慕有作用。
阮梅這樣安慰自己。
往好的方向想，它可以給予阿慕幫助，四捨五入，等於它陪伴過阿慕數千個春秋。
黑天鵝做得到嗎？
鏡流做得到嗎？
她們送的物件，只能是觀賞與裝飾用的花瓶，沒有任何實用性。
如此深深自我催眠後，阮梅這才抬起下巴，彈響旋律。
恬靜、柔和、富有詩意的絃音響起，悄然牽起祁知慕心中不知來源的感觸。
好奇怪的感覺。
阮梅見祁知慕還是沒什麼特別反應，終是穩不住節奏，彈出刺耳的音律。
“抱歉……”
她走上前來，將中阮還給祁知慕。
祁知慕接過，脫口而出。
“此曲似乎有著不為人知的過去，你…看起來有些悲傷。”
不光旋律逐漸變味，從恬靜與柔和變得悲傷，就阮梅現在眼眶通紅，淚水將溢未溢的模樣，任誰都看得出有故事。
祁知慕不說還好，一說，清晰的淚珠從阮梅眼眶滑落。
她控制不住感情，想要抱住祁知慕。
然而，祁知慕卻下意識後退半步。
阮梅當場僵在原地，神色逐漸空洞。
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