天才們雖然很能搞一些狠活，在關乎課題的問題上，卻能保持住嚴謹的論證思維。
涉及到一些陌生的範圍，他們並不是跟在導師身後的學生，對於他們來說，大膽假設、小心求證向來都是基操。
這些過往的經驗，對於星神直接干涉之下的產物，卻是一片陌生的藍海。
儘管他們的手中，有著其他星神的素材存貨，但意義星神直接干涉誕生的產物，卻還是頭一回遇見。
天才們也不是未曾動過，對意義命途的解析的想法。
但是，其困難程度遠超想象，也是由各方因素導致。
首先，就是意義之河的相關具象現實，意義之中誕生的具象產物。
他們實驗過，哪怕一刻脫離了形成的特殊環境，便會悄然消散。
即使是從最基本的取樣開始，也是受限於星塔的戒嚴而作罷。
——並不是沒有這個能力突破警戒，只是沒人想去挑釁一位星神罷了。
——更何況還是星神的居所。
憑藉以往的經驗對待新的課題，即便做足了準備，也不免出現預料之外的情況。
天才們湊在一起，就是確保了在最小範圍的影響內，對觀測物件獲取足夠多的資料。
但，還是因為物件本身的自行反應，導致了本次險些釀成的事故。
方義也知道，他們已經足夠小心，有的時候星塔的聆義之騎們，發現了新生意義時。
也免不了憑藉過往經驗去評判，最後進入實際評估階段的時候，與其定義背道相馳的例子。
摸索未知的道路時，哪怕是最不起眼的細微之處，都蘊含了各種的可能性，這其中，也包括了失敗。
方義剝離了母本當中屬於他的意義，並且給天才留下了相關訊息，相對於做一個沒有頭腦的實驗，最怕的就是窮解。
——而且還是隨時在變化的樣本，以及沒有足夠多的時間。
方義把母本的特殊因子封存，這便讓天才們有了足夠多的時間，一點點的拼湊真相的實際面貌。
這是他答應黑塔的，也是他自身能夠掌控之物，他甚至希望，天才們能夠對此有所解析。
方義的動機有三點。
其一：是讓這些天才們對他的特質解析過後，如果有成績，請去霍霍其他宇宙，尤其是贊達爾。
其二：他也想知道自己為什麼會來到崩鐵，便把這種動腦筋的事交給天才們來幹。
其三：還是緩兵之計，跟宇宙的誕生相關的話題，相信自詡聰明的天才不會拒絕這樣的課題。
相信養過貓的人都知道，如果你不希望你家的貓精力過剩，在半夜凌晨上竄下跳，那就必須要先消磨掉它的體力，讓它沒辦法發神經。
方義乾的，就是這種事情，簡單卻又好用。
對他來說，天才們就像是各自充滿了性格的惹事貓貓，一個賽一個能跳。
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