“不考慮，看到就打。”她說：“在自己和對手反應過來之前，就把球打下去。”
“不然我考慮完，對面的攔網和後排也都考慮完了。”
她撓撓頭，又說：“而且沈書瑤的傳球那麼快，我沒時間考慮。”
她才不想像周芒那樣搶跑搶拍呢，很累的好嗎！
周芒擦擦汗，在腦子裡模擬了一下，
然後搖了搖頭，
【這太沒譜了，現在不能嘗試。】
不過這種方式可以進一步提升攻速，
周芒把首覺訓練納入了系統訓練室的練習清單裡。
第二局趙斕換上了賀昕佳，全面鋪開立體進攻的戰術。
這套戰術正是她遴選隊員組建球隊的標準，也是她一定要把周芒和賀昕佳選入隊伍的原因。
在一傳穩定的前提下，沈書瑤組織進攻時，總有3到4名攻手互相掩護，
這樣一來，攻手與對面攔網交鋒時，至少在人數上是佔優勢的，
對手的攔網在判斷、移動和起跳過程中面對重重迷惑，後排防守也會感受到壓力。
這個戰術為東嵐隊連下2分，
好不容易山陰體校的主攻手強攻得分，
下一刻她們發球出界了。
山陰體校也看出了這套戰術的棘手之處，她們想透過發球破壞東嵐隊的隊形，
這樣一來她們進攻時至少能有1到2名隊員無法跑位，自己的攔網壓力就會減少很多。
思路是對的，可惜太想精確控球，反而導致了發球下網。
東嵐隊發球，
山陰體校一傳到位，
接應進攻時看到對面高高的攔網，猶豫一下，選擇了輕吊。
周芒此時正在後排保護，看到對手沒有第一時間扣球，她就開始前移，剛好接住了這個吊球，
沈書瑤跑過來，把球送到網前，
賀昕佳起跳扣球，
那球穿過了山陰體校的攔網，向後排砸去。
此時山陰體校後排防守的隊員站位都後移到了底線之外，就是為了接東嵐隊攻手打的炸手球，
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