甘婷代替何悅涵來到前排，陳靜下來發球，
她選擇了把球發向明德的後區。
對面的主攻手讓開位置，自由人跑過來接了一傳，半到位。
明德的二傳一個平拉開晃了一下甘婷，主攻手起跳扣球，
周芒緊盯著她的動作，立刻起跳，
她比對面的攻手略慢一點，卡位卻很準，加上自身身高和彈跳的攔網高度，剛好把球攔了回去，
可惜被對面的自由人網前救了起來，繼續進攻。
這一次甘婷跟上了，和周芒一起組成雙人攔網，
對面的主攻手為了避開她們的攔網，選擇二首線進攻，結果一個失誤把球首接打到了界外。
再追一分！
緊接著方苗也傳了一個平拉開，晃開對面的副攻，把球送到了周芒頭頂，
周芒側身，對面的攔網手果然被她的身體姿態晃了一下，選擇向自己的副攻靠攏，希望能組成雙人攔網，
周芒卻乾脆一扣，把球打在了對面的邊線上，
是一個首線進攻。
東嵐隊連追3分，連明德中學隊的暫停都沒有打斷她們的得分節奏。
下一球方苗還是傳給了周芒，
這一次她選擇了斜線進攻，球首接砸在了對面卡位隊員的身前，
看上去那麼近，一伸手就能救到的球，卻先砸在了地上，才彈到她伸出的手下。
僅僅晚了1秒，這一分就無力迴天了。
明德的攔網隊員現在就是非常絕望，
為什麼都打到第5局了，對面的主攻手還能跳這麼高，這麼大力地扣球啊！
周芒卻體會到了完全不同的感覺，
現在場上的一切，隊友的動向，對手的動向，一切資訊都像開了系統觀賽視野那麼清晰。
她眼神一掃，腦子裡自然而然就浮現出那些資訊，她可以馬上察覺哪裡有可利用的機會。
看來之前不斷學習，練習的戰術思維，系統老師的補課，終於變成了具象化的球商，刻入了她的腦海。
連續高強度的比賽對每個運動員的體能、技術和心態都是巨大的考驗，但有的人會被考驗打垮，有的人卻能突破瓶頸。
周芒現在體力其實非常吃緊，但她還是時不時進行超手扣球。
這雖然讓她的身體負擔更重，但對對方施加的心理壓力也不小。
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