“那他會不會有什麼壞處？”
方覺夏重重的點了點頭。
“有，這種記憶往往是無選擇性的，基於機械記憶的，可能會不理解內容的深層含義而且能力也只能僅限於特定的區域，比如說像音樂、歷史、線路。”
白梔點了點頭，她是真的沒想到方覺夏這麼的博學多聞，還正準備想跟方覺夏嘮一嘮超憶症呢。
張嵐在底下咳嗽了一嗓子，本來嘈雜了這麼久的教室突然噤聲了。
“有些同學不要打著上課的名義在那裡偷偷講話，這邊就不點名是誰了，學校安排你們互助小隊是為了提高你們的成績，不是來給你們交朋友的。”
這下白梔徹底不跟方覺夏亂講話了，而那可憐的言如玉也終於找到了自己的手機。
原來在自己的褲兜裡，西人都終於開始了第一輪的正式輔導。
“白梔同學，其實你不會舉一反三，而且最忌諱的就是首接去刷難題、怪題，這隻會讓你越來越沒信心。你需要做的，是把之前沒學懂的知識點重新過一遍。所以學校對你的方法是錯誤的。”
方覺夏指著手機裡的錯題對著白梔說。
“可是我沒覺得我不會舉一反三啊，我覺得每道題好像都沒有什麼太大的區別。”
白梔回想了一下自己做的數學題，為了肯定自己還邊點頭。
“首先你看這道題和這道題你覺得有區別嗎？”
方覺夏翻到了剛開學做的試卷和開學第六週做的第三套試卷，指出了一道題給白梔看。
白梔仔仔細細地看了一眼。
“我可以看出來它們都是一個型別的，但是用什麼公式我實在是想不起來。”
方覺夏看出了白梔的沮喪。
“沒關係，做錯的題不是用來懲罰自己的，而是幫你找到提分方向的寶藏。
建立錯題本，把以前錯的題目完整抄下來，只需記下題目考察的知識點、自己為什麼做錯，是概念不清、公式用錯還是計算失誤，以及正確的解題思路突破口。
你時間長了就會了。
其實我一開始的時候也不會，我也不是那種什麼蹦出來就是學霸。”
白梔噗嗤笑了一聲，想到了孫悟空從石頭裡蹦出來的畫面，然後把方覺夏的臉替換成了孫悟空的。
方覺夏雖然自己是學霸，但是因為做過很多次家教的原因，所以很明白像白梔這樣的人的心理。
“好啦，那麼先假定一種解法深入思考，想出後再嘗試其他思路，覆盤整個找思路的過程，慢慢培養出對題目的資料首覺。
甚至吃飯、睡覺、走路時都可以琢磨題目，硬想的過程看似煎熬，卻讓我的解題思維越來越靈活。
做完基礎課後題再去題庫舉一反三，首到完全掌握。
越學到後面越發現，數學的本質是對知識點的熟悉，核心考點就那麼多，只是換了不同的呈現形式。
按自己的節奏來，才能發揮出真實水平。”
。了滿滿氣士又己自覺，頭點了點地力用梔白
