蘇小海一個一個答，臉上帶著一點笑，強裝鎮定。
聊了幾句，氣氛鬆了不少。
附近幾個村子的孩子，七拐八拐都能攀上點關係，這家姑奶奶嫁到那村，那家的舅舅住在這個村，論起來誰跟誰都不算全然的生人。
有人聽說他是蘇家村的，多問了一句：“蘇家村……你認不認識蘇設計啊？我聽說她設計的衣裳是世上獨一份的！”
蘇小海點頭，“她就是我姐！”
他下巴抬了那麼一丁點兒，帶著點傲嬌。
“哇！蘇設計是你姐！那鋪子就是你家生意咯？！”旁邊有人接嘴。
“對啊，”蘇小海說。
“我就想買一件你家的衣裳，你這件多少錢啊？”
幾個腦袋湊得更近了，嘰嘰喳喳的，聲音大了起來。
前頭一個穿青衫的學生回頭“噓”了一聲，說：“馬上上課了，注意一下。”
他們才收住。
蘇小海把書包從肩上取下來，塞進桌鬥。
他挺了挺腰板，把手擱在桌面上，眼睛從那些新面孔上一一掃過去。
做過孩子王的人知道怎麼跟人打交道。
先聽，再看。
摸清誰是說得上話的，誰是不必搭理的。
用不了幾天，這裡頭誰是頭，誰是跟班，他心裡就有數了。
相比強勢的，冒髒話的，他更喜歡聽話的、良善的朋友。
他突然覺得自己剛開始緊張很正常，第一回唱童謠不也緊張麼？後來那群朋友都混的很熟了。
現在在私塾也是一樣，時間久了，大家自然能和他一起玩咯。
蘇小海瞬間也沒有覺得那麼迷茫了。
“來了來了……”
沒過一會兒，乙班忽然安靜下來。
腳步聲、搬凳子的聲音、翻書的窸窣聲響起。
夫子的聲音從正堂傳過來，帶著老師獨有的節奏。
蘇曬秋把自己寫的那張藏起來，側耳聽。
“今日有新學子加入，名喚蘇小海，爾等日後同窗共讀，當友愛互助，不可欺生。”
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