府衙籌辦文場大賽的訊息一經公示，不出數日，便在京城文人圈層中飛速傳開，引得滿城士子、官民議論紛紛。
這場賽事由秦浩然親定規制，一時間成了京城最受熱議的盛事。
整場文賽主體分為三大科目，分別是經書背誦、策論寫作、書法對弈。
為保證公平公允，適配不同學子的學識閱歷，賽事劃分了精細的參賽組別。
經書背誦不設年齡門檻，無論老少皆可同臺競技。
策論寫作按功名資歷，嚴格分為童生、秀才、舉人三組，各組單獨命題、分開閱卷、獨立排名。
書法與對弈則摒棄功名桎梏，統一按照年歲長幼劃分梯隊，避免長幼懸殊、實力不均的弊端。
除此正統文試之外，秦浩然還特意增設一檔特例賽事，鄉間孩童識字大賽。
此賽專為從未入私塾，無名師授業的農家寒門子弟開設，不考經義深論，只辨識字功底，給底層稚子一個嶄露頭角、被官府賞識的機會，一時間讓無數鄉野百姓帶孩子前來。
而真正讓這場賽事跳出尋常文試格局，是秦浩然同步頒佈的另一項重磅安排，增設禮射專場。
射藝自古便是君子六藝之一，是歷代讀書人修身立德、強身固本的必修之技。
只是近些年重文輕武之風盛行，士林多重筆墨、輕弓馬，射藝漸漸淪為擺設。
秦浩然此番特意復興禮射，將射藝賽場分為勳貴武官組、秀才士子組、平民童子組三大組別。
三組分場比試，各自擁有獨立的評判標準與獎懲規則，做到分層論才。
評判的核心側重也各有不同，精準貼合各組身份與定位。
訊息傳遍京城各處，各界反響截然不同。
訊息傳至五城兵馬司，一眾指揮使、巡防武官皆是眼前一亮，心生興致。
感慨道：“秦府尹此舉，是要大興文武並重之風！往日朝堂士林重文輕武，我等武夫雖有本事，卻難與文官士子正大光明切磋論道。如今禮射開科，便是我輩武人登臺展示、結交士林的絕佳機緣！”
一時間，兵馬司上下武官紛紛踴躍報名，摩拳擦掌以待賽事。
京城各大書院、義學之中，無數年輕士子亦是怦然心動。
對寒窗苦讀的讀書人而言，這場大賽不止是一場比試，更是難得的當眾揚名、展露才學的良機。
既能在萬眾矚目之下彰顯筆墨功底、弓馬素養，又能結識士林俊傑，於前途、人脈皆是裨益無窮，故而全城士子爭相籌備、踴躍參與。
為讓整場盛會張弛有度、雅俗共賞，秦浩然又特意劃定外圍區域，增設雅戲助興區塊。
場內設有投壺、簡易捶丸、孩童木弓等雅緻小遊戲，專供參賽士子與觀賽孩童消遣玩樂。
蹴鞠圓社、民間雜耍等市井娛樂，僅可在外圍場地展演熱鬧，不納入官方競賽名錄。
官府全程派人值守維持秩序，把控分寸，杜絕市井嬉鬧喧賓奪主，保全文射大賽的莊重底色。
大賽最終定於十一月十二日正式啟幕，場地選址北城全新平整的開闊空地。
此地原是北城城建工程的物料堆放場，工期結束後便盡數清理平整、修葺一新。
。調基下定會盛場整為，”道載以文“的寫題筆親然浩秦書上，額匾勁遒塊一懸高後臺，臺高禮主峨巍座一起築地高北正，臺化準標座兩建搭稱對側兩西東，毯紅就鋪道賽主中居，臺看齊整築修面三地場
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