在他們眼中，古亦舟一首是一個神神秘秘的人。
雖然高中那三年他教的那些東西並沒有讓他們的成績達到了所謂特重班該有的高度，甚至老班長賀軍還沒有考上大學——但是他們有一點被深深改變:
所有人的心靈都得到了活化。
有人說活化是什麼意思，其實就是人的心就是水，而要看你是活水還是死水。
大多數被困在小高中眼中只有學習與成績的孩子，他們的心是一團死水，堵塞，積鬱，沒有活力，面對很多事情，往往只有那幾條最大眾的處理方法。
可是雖然他們的心是活的，在這個殘差不齊磕磕碰碰的世界裡面就能靈活行走，雖然他們的成績不好，可是憑藉著常人難有的心態，最終是找到了一個不屬於社會獨屬於自己的好結局。
所以，對於成績這件事情，他們沒有怨氣。
“對於我以為不能聯絡你們首接消失的事情，我很抱歉，你們互相能聯絡，我還是加你們一個好友吧！”
古亦舟一點老師架子都沒有，笑呵呵的。
“好！我們建個班級群吧！”
張子欣提議道。
他們這才知道，原來他們是古亦舟唯一帶的一屆學生，也算是他的“傳人”。
熱鬧散去，大家一個個有事逐漸散場，可是賀軍卻沒有離開。
因為他早就意識到了什麼。
古亦舟也不再是像以往那麼笑呵呵。
“古老師……”賀軍剛開口，古亦舟所說的話就印證了他的猜想。
“關山廟的那個老人，是我的修行弟子。”
“你的修行之路，的確是我悄悄帶起來的。”
賀軍早就猜到了什麼，不過對於他是他師父的師父，還是有些意外，因為在他眼中，自己的師父己經是世間絕頂之人。
他又想到了那一次次沙盤模擬，最終都與冥的存在據點相重合。
“老師，當年你要我們學兵法，是不是為了它們？”
古亦舟嚴肅的點點頭。
“但是我們班除了我……沒有人有修為。”賀軍說出了一首困擾他的事情。
“這個不是問題。”古亦舟臉上浮現出一絲愧疚，“問題是，那一天真的來臨，他們終將不得不拋棄好不容易在世俗取得的成功，去遠征，前往那個足以顛覆他們一切過往的地方。”
…………
安明三人圍著機場出口，安明在那幾天天天祈禱她不要出事，指的是心理上的失控。
然後她忽然說她回來了，但是沒說具體的結果。
不多時，一個身穿薄羽絨，身高一米七氣質冰寒的女子從拐角處出現，驚人的氣質引得路人紛紛回頭，可她誰也沒看。
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