展揚說，“王虎第一次欺負金連澤是去年，金連澤剛轉到我們班不久。王虎沒寫完作業，就搶了金連澤的作業交給老師。”
王虎氣得大喊，“不是你說如果金連澤不交作業，老師對他印象差。我們以後欺負他更方便嗎？”
鄒屏看了一眼班主任老師。班主任也想起去年金連澤剛轉過來時，因為沒交作業，被她說哭的事。
班主任剛要開口，鄒屏卻阻止王虎說話。
“沒到你說話的時間，讓展揚繼續說。”
展揚像竹筒倒豆子一樣將所有事說出來。
王虎除了平時愛翻金連澤的書包，搶金連澤吃的、用的、玩的，還總是捉弄金連澤。
他們扒過金連澤的褲子，冬天往金連澤的脖頸裡面放雪，夏天逼金連澤吃螞蟻。
等等。
王校長和班主任老師越聽臉越白。
輪到王虎和吳雨說話時已經能確定事情的全貌。
這三個人分工明確，展揚是負責出壞主意的。王虎是主要的執行者。吳雨配合王虎的行動，順便吃點好吃的。
班主任老師給王虎和吳雨的家長打電話讓他們過來。
這時展揚媽媽已經到了，她看見警察時，也有點慌。後來聽了這些事的前因後果，心裡暗自想對策。
之後王虎爸爸和吳雨爸爸陸續過來。
一進校長辦公室，王虎爸爸最先看到警察。
“金同學受傷了嗎？”
王虎爸爸接電話時店裡有些吵，再加上班主任老師語速快。讓王虎爸爸以為這次的事依舊是他兒子欺負了金連澤同學。
王虎爸爸沒看見金連澤心裡咯噔一下，金連澤不會已經進醫院了吧？不是告訴兒子不能打人嗎？這小子也不聽。
鄒屏笑了笑，“王虎爸爸，金同學沒有受傷。”
王虎爸爸鬆了口氣。
班主任老師講了一下事情的前因後果。鄒屏點開錄音是王虎等人剛剛說的話。
王虎爸爸當時就給鄒屏跪下了。
“連澤媽媽，是我沒管好孩子。我認賠償，多少錢都行。
您剛才跟校長和老師說只要他們老實交代就不追究丟錢的事了。是真的嗎？”
人勝券在握的時候就會很冷靜，甚至還有心情評價別人的表現。鄒屏現在有點佩服王虎爸爸了，這可算是教科書般的反應了。
“對，看在王校長和老師的面子上。丟錢的事我不追究了。但是你們三個孩子欺負我兒子的事，我要追究到底。”
王虎爸爸穩了穩心神，之前他就諮詢過律師。校園霸凌沒傷定不了罪。
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